科学六年级下册2.3清洁剂的“威力”-导学案1-2022湘科版.docx

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清洁剂的威力清洁剂的威力【学习目标】【学习目标】(一)科学探究:1能通过对比实验,探究生活污水的水污染可能造成的危害。2能够搜集一些水域污染危害的资料。(二)情感、态度、价值观:认识到水域污染危害的严重性,牢固树立环境保护的意识。(三)科学知识:知道水域污染,可能造成的危害。【学习重点】【学习重点】知道水域污染,可能造成的危害。【学习难点】【学习难点】探究生活污水的水污染可能造成的危害。【学习过程】【学习过程】(一)学习导入水是生命之源,水被污染后会对生物们造成怎样的影响呢?让学生初步谈谈。_(二)设计并完成实验1讨论实验方案的设计:实验的具体操作及分工,明确实验目的和步骤。_2教师完成实验,告知学生实验瓶放置地点。3讲述数值记录方法,我们可以先根据水的颜色变化设定用 1-5 五个数值,大家对照这个数据值来表达。012345(三)阅读指南车信箱资料水:俣湾的灾难,谈谈感想。_(四)资料分析:1利用课前搜集的资料,分析水污染带来的危害。_2观察影像资料,展示我国目前受严重污染的水域,谈谈感想。_【作业布置】【作业布置】(1)请用不同的方式展示自己或小组的研究结果。(2)可以借助手抄报、漫画、宣传海报、倡议书、网页、论坛等自己擅长的方式加以表达,来扩大影响,让更多的人在触目惊心的事实面前,唤醒他们的环保意识。

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