1、你认识图片上的哪个人物？你认识图片上的哪个人物？ 我认识孙悟空，孙悟空火眼金睛，有七十二般变化，神通广大。 在我国传统文化这一历史长河中,像这样性格鲜明的人物浩如烟海，那些经典的名著故事等我们去阅读探究，就让我们一起漫步中国古典名著长廊，走近这些人物，品读精彩故事吧。古典名著有哪些主要特征？古典名著有哪些主要特征？ （1）故事中的人物都有其典型的性格，而且性格单一。如三国演义中的张飞，忠诚勇猛的性格，无论是外部特征刚硬的扎须，还是外在的行为大吼三声，都是为其勇猛的性格服务的。 （2）情节曲折、故事完整。比如西游记描写了从取经开始到结束的完整故事，其中唐僧师徒所经历的九九八十一难这样曲折的情节，
2、让故事更吸引读者。 （3）语言准确简洁、生动流畅、富于个性化。如水浒传中对鲁智深拳打镇关西的描写就是一例。 （4）情节离奇，多有巧合。如水浒传中的林冲一节，处处设置巧合。巧合的设置使故事情节变得更加离奇。 （5）分章回。古代小说大多都是分章回的，一般一章回的题目，都是对仗的。 中国名著是博大精深、源远流长的中华文化之一，是世界文化的一朵璀璨的遗迹。中国名著是指在中国文学史上有一定文学价值、脍炙人口的经典文学作品。这些作品包括了诗、词、戏曲、小说、散文、学术杂书、典籍历史传记等形式。名著故事分哪些类别？名著故事分哪些类别？ 读了名著故事，你最深刻的感受是什么？读了名著故事，你最深刻的感受是什么？
3、 名著故事着重人物行动、语言和细节的描写；情节曲折、故事完整；语言准确简洁、生动流畅、富于个性化。你认为小学生读名著有哪些好处呢？你认为小学生读名著有哪些好处呢？ 小学生阅读名著的好处是可以让自己的知识面更加的丰富。小学生在看名著时，不仅仅可以感受到故事带来的正能量，而且作者的写作手法也可以熏陶小学生，从而让小学生的写作水平得到提高。三调芭蕉扇三调芭蕉扇 这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一
4、声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变做一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。 选自明代吴承恩的西游记第六十一回看回目，猜故事。看回目，猜故事。花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂鲁智深倒拔杨柳树，林冲携刀私入白虎堂。 孙悟空偷吃蟠桃、偷仙丹，李天王领天兵去收伏他，虽然孙悟空赢了，但他部下众多妖怪都被天神捉拿了。乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪马谡拒谏失街亭 武侯弹琴退仲达 马谡没有听信属下的谏议从而丢失掉街亭这个地点，武侯是指诸葛亮，诸葛亮在空城上弹琴吓走了仲达。 我希望大家有时间读一读古典名著，了解动人的情节，结识精彩的人物，感悟美好的情感。 希望同学们多读中国古典名著西游记、红楼梦、水浒传、三国演义，感悟美好人生。
