1、你认识图片上的哪个人物?你认识图片上的哪个人物? 我认识孙悟空,孙悟空火眼金睛,有七十二般变化,神通广大。 在我国传统文化这一历史长河中,像这样性格鲜明的人物浩如烟海,那些经典的名著故事等我们去阅读探究,就让我们一起漫步中国古典名著长廊,走近这些人物,品读精彩故事吧。古典名著有哪些主要特征?古典名著有哪些主要特征? (1)故事中的人物都有其典型的性格,而且性格单一。如三国演义中的张飞,忠诚勇猛的性格,无论是外部特征刚硬的扎须,还是外在的行为大吼三声,都是为其勇猛的性格服务的。 (2)情节曲折、故事完整。比如西游记描写了从取经开始到结束的完整故事,其中唐僧师徒所经历的九九八十一难这样曲折的情节,
2、让故事更吸引读者。 (3)语言准确简洁、生动流畅、富于个性化。如水浒传中对鲁智深拳打镇关西的描写就是一例。 (4)情节离奇,多有巧合。如水浒传中的林冲一节,处处设置巧合。巧合的设置使故事情节变得更加离奇。 (5)分章回。古代小说大多都是分章回的,一般一章回的题目,都是对仗的。 中国名著是博大精深、源远流长的中华文化之一,是世界文化的一朵璀璨的遗迹。中国名著是指在中国文学史上有一定文学价值、脍炙人口的经典文学作品。这些作品包括了诗、词、戏曲、小说、散文、学术杂书、典籍历史传记等形式。名著故事分哪些类别?名著故事分哪些类别? 读了名著故事,你最深刻的感受是什么?读了名著故事,你最深刻的感受是什么?
3、 名著故事着重人物行动、语言和细节的描写;情节曲折、故事完整;语言准确简洁、生动流畅、富于个性化。你认为小学生读名著有哪些好处呢?你认为小学生读名著有哪些好处呢? 小学生阅读名著的好处是可以让自己的知识面更加的丰富。小学生在看名著时,不仅仅可以感受到故事带来的正能量,而且作者的写作手法也可以熏陶小学生,从而让小学生的写作水平得到提高。三调芭蕉扇三调芭蕉扇 这大圣收了金箍棒,捻诀念咒,摇身一变,变作一个海东青,飕的一翅,钻在云眼里,倒飞下来,落在天鹅身上,抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化,急忙抖抖翅,变作一只黄鹰,返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤,专一赶黄鹰。牛王识得,又变作一只白鹤,长唳一
4、声,向南飞去。行者立定,抖抖翎毛,又变作一只丹凤,高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王,诸禽不敢妄动,刷的一翅,淬下山崖,将身一变,变作一只香獐,乜乜些些,在崖前吃草。行者认得,也就落下翅来,变作一只饿虎,剪尾跑蹄,要来赶獐作食。魔王慌了手脚,又变作一只金钱花斑的大豹,要伤饿虎。行者见了,迎着风,把头一幌,又变作一只金眼狻猊,声如霹雳,铁额铜头,复转身要食大豹。牛王着了急,又变作一个人熊,放开脚,就来擒那狻猊。行者打个滚,就变做一只赖象,鼻似长蛇,牙如竹笋,撒开鼻子,要去卷那人熊。 选自明代吴承恩的西游记第六十一回看回目,猜故事。看回目,猜故事。花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂鲁智深倒拔杨柳树,林冲携刀私入白虎堂。 孙悟空偷吃蟠桃、偷仙丹,李天王领天兵去收伏他,虽然孙悟空赢了,但他部下众多妖怪都被天神捉拿了。乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪马谡拒谏失街亭 武侯弹琴退仲达 马谡没有听信属下的谏议从而丢失掉街亭这个地点,武侯是指诸葛亮,诸葛亮在空城上弹琴吓走了仲达。 我希望大家有时间读一读古典名著,了解动人的情节,结识精彩的人物,感悟美好的情感。 希望同学们多读中国古典名著西游记、红楼梦、水浒传、三国演义,感悟美好人生。