1、姓名：姓名：籍贯：籍贯：特长：特长：主要经历：主要经历：使用武器：使用武器：性格：性格：“美猴王美猴王”被封为被封为“斗战胜佛斗战胜佛”)”)法号悟空法号悟空，是唐僧的大徒弟，会七十二变。一双火眼金睛，是唐僧的大徒弟，会七十二变。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，偷吃蟠的兵器如意金箍棒。他占花果山为王，自称齐天大圣，偷吃蟠桃，搅乱王母娘娘的蟠桃胜会，偷吃太上老君的长生不老金丹，桃，搅乱王母娘娘的蟠桃胜会，偷吃太上老君的长生不老金丹，大闹天宫，打败天宫十万天兵天
2、将，与如来佛祖斗法，被压在大闹天宫，打败天宫十万天兵天将，与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇他嫉恶如仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。无畏，取经后被封为斗战胜佛。中国明代杰出的小说家，自幼敏慧，博览群书，中国明代杰出的小说家，自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神话故事。
3、主要作品：西游记、禹鼎记、射阳集尤喜爱神话故事。主要作品：西游记、禹鼎记、射阳集四册四卷、春秋列传序等。四册四卷、春秋列传序等。课文是一篇古代白话文，有些词语与现代语言有区别，所以有些句子会觉得不好读，不好懂。课文是一篇古代白话文，有些词语与现代语言有区别，所以有些句子会觉得不好读，不好懂。（6 6）太累了而全身无力，精神不好。（）太累了而全身无力，精神不好。（）（7 7）伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。（）伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。（）（8 8）按照年纪大小排好顺序。（）按照年纪大小排好顺序。（）瞑目瞑目喜不自胜喜不自胜天造地设天造地设拖男挈女拖男挈女抓耳挠腮抓耳挠腮zhsubnmy芝
4、芝灵灵遂遂心心迸迸 裂裂猕猕 猿猿耶耶涧涧瞑瞑山山目目jinmn窍窍獐獐门门zhngqio是是ki楷楷书书镌镌 刻刻junnoli抓耳抓耳 腮腮劣劣顽顽挠挠ji石石碣碣yun鹿鹿喜不自胜喜不自胜拖男挈女拖男挈女qi大造化大造化力倦神疲力倦神疲序齿排班序齿排班拱伏无违拱伏无违力倦神疲力倦神疲序齿排班序齿排班拱伏无违拱伏无违呵呵（)呵呀呵呀 （h)呵护呵护 （)呵，你说什么？呵，你说什么？（)呵，这是怎么回事？呵，这是怎么回事？（)呵，原来是你呀！呵，原来是你呀！（a)好呵好呵表示表示“怒责怒责”“”“呼气呼气”“”“同同嗬嗬”时，读时，读h；当读其他几个读音时，都是语气词。当读其他几个读音时，都
5、是语气词。石猴是怎么出世的？石猴是怎么出世的？它又是怎么成为猴王的？它又是怎么成为猴王的？根据这两个问题，可以把课根据这两个问题，可以把课文分为两个部分。文分为两个部分。课文主要写了花果山上一块仙石孕育出一只石猴。有一天它与群猴发现一处瀑布，它第一个跳进瀑布,发现了水帘洞，于是被群猴拜为猴王。第第1 1段段第第2-42-4段段 在阅读古典名著时，遇到不理解的语句，可以运用联系上下文、借助生活经验、结合影视作品等方法来进行猜读。有的词句如果实在读不懂，可以先跳过去,在读完整句或整段后再回过头来思考。写石猴的出世经过。石写石猴的出世经过。石猴出生奇异，饱受天地日月之猴出生奇异，饱受天地日月之精华，
6、与众不同，为下文表现精华，与众不同，为下文表现石猴敢作敢为、神通广大的特石猴敢作敢为、神通广大的特点埋下了伏笔。点埋下了伏笔。联系上下文、借助生活经验、结合影视作品 这一段以极其精练的语言写出了石猴的出生环境及经过。这一段以极其精练的语言写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴，是一块饱受日石猴不比其他众猴，是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。文章起笔就显得他神异出众，月精华的顽石瞬间迸裂而生的。文章起笔就显得他神异出众，为后文甚至全书写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。为后文甚至全书写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。由此也掀开了一部
7、旷世名著的第一页。由此也掀开了一部旷世名著的第一页。那猴在山中，却会行走那猴在山中，却会行走跳跃跳跃，食食草木，草木，饮饮涧泉，涧泉，采采山花，山花，觅觅树果；与狼虫树果；与狼虫为伴为伴，虎豹，虎豹为群为群，獐鹿，獐鹿为友为友，猕猿，猕猿为亲为亲；夜宿；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。石崖之下，朝游峰洞之中。l默读第1自然段，用自己的话说说石猴是怎么出世的,又是怎么在山林中生活的。海外有一个叫海外有一个叫 的地方，附近的大海上有一座的地方，附近的大海上有一座 山，山上的一块山，山上的一块 ，因为吸收了天地精华，有了，因为吸收了天地精华，有了 ，一，一日日 ，产出了一只，产出了一只 。傲来国傲来国花
8、果花果仙石仙石灵性灵性迸裂迸裂石猴石猴结合你看过的西游记影视作品，你的脑海中浮现出怎样的画面？你能想象出石猴在山中生活的画面吗？顽皮可爱顽皮可爱逍遥快活逍遥快活神奇有趣神奇有趣 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。食草木，饮涧泉食草木，饮涧泉采山花，觅树果采山花，觅树果与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为猕猿为亲猕猿为亲夜宿石崖之下，朝游峰洞之中夜宿石崖之下
9、，朝游峰洞之中l关注语言形式关注语言形式对联、排比、精练。对联、排比、精练。l关注语言节奏关注语言节奏三个字（动词名词），短促有力。三个字（动词名词），短促有力。l关注语言内容关注语言内容饮食、交友、起居。饮食、交友、起居。石猴在山中自由地跳跃，奔跑，饿了就吃石猴在山中自由地跳跃，奔跑，饿了就吃林间的果子或者药草，渴了就喝山涧的清水，林间的果子或者药草，渴了就喝山涧的清水，闲来无事就采花摘果；与狼、老虎是好朋友，闲来无事就采花摘果；与狼、老虎是好朋友，认猿猴当亲戚，晚上就睡在石崖下，早上就去认猿猴当亲戚，晚上就睡在石崖下，早上就去山峰上玩。山峰上玩。友，友，用简单的语句梳理出这件事的前因后果。
10、天气炎热，群猴到山涧中洗澡天气炎热，群猴到山涧中洗澡闲来无事，前去闲来无事，前去寻找水源寻找水源找到瀑布找到瀑布石猴率先跳进去，发现石猴率先跳进去，发现水帘洞水帘洞你体会到了石猴什么样的性格特点？你体会到了石猴什么样的性格特点？抓住关键词句抓住关键词句34序齿排班序齿排班拱伏无拱伏无违违？心情激动而又喜悦心情激动而又喜悦众猴安身的好去处，能遮风避雨众猴安身的好去处，能遮风避雨34 众猴进入水帘洞后猴性大发，戏耍众猴进入水帘洞后猴性大发，戏耍玩闹，早把先前的誓言忘在脑后。玩闹，早把先前的誓言忘在脑后。当上大王了吗？当上大王了吗？石猴相当清醒，提出人要讲石猴相当清醒，提出人要讲信用，按先前讲的拜他
11、为王。信用，按先前讲的拜他为王。石猴因穿过水帘洞的壮举赢得群猴石猴因穿过水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。提示：（1 1）结合自己对课文的理解，用自己的话复述。）结合自己对课文的理解，用自己的话复述。（2 2）不要遗漏关键情节，要保证故事情节的合理、连贯。）不要遗漏关键情节，
12、要保证故事情节的合理、连贯。学完课文后，想一想：课文题目为什么是学完课文后，想一想：课文题目为什么是“猴王出世猴王出世”而不是而不是“石猴出世石猴出世”呢？呢？因为课文主要讲述石猴出世及成为猴王的过程，并因为课文主要讲述石猴出世及成为猴王的过程，并且且“猴王出世猴王出世”与本课的结尾相呼应，更能突出石猴的与本课的结尾相呼应，更能突出石猴的不凡。不凡。他来历不凡，是从仙石中迸裂而出的。他来历不凡，是从仙石中迸裂而出的。他非常勇敢，敢于第一个跳入瀑布泉中。他非常勇敢，敢于第一个跳入瀑布泉中。他有当仁不让的王者霸气，带领众猴进入水帘洞后，让众猴遵守他有当仁不让的王者霸气，带领众猴进入水帘洞后，让众猴
13、遵守承诺，拜他为王。承诺，拜他为王。联系文中的语句，说说石猴有哪些联系文中的语句，说说石猴有哪些“不凡不凡”之处。之处。他还是一只活泼可爱、亲和友善、身手敏捷、他还是一只活泼可爱、亲和友善、身手敏捷、乐于分享的石猴。乐于分享的石猴。除了除了“不凡不凡”，他还是一只什么样的石猴？，他还是一只什么样的石猴？1.1.西游记的许多故事，在我国广为流传，你还知道其中西游记的许多故事，在我国广为流传，你还知道其中哪些人物或者哪些故事？和大家交流。哪些人物或者哪些故事？和大家交流。2.2.课后自主阅读西游记原著中的部分章节。课后自主阅读西游记原著中的部分章节。3.3.收集和阅读了一些有关红楼梦的资料。收集和阅读了一些有关红楼梦的资料。
