1、第第3 3单元单元 三位数乘两位数三位数乘两位数3.33.3 积的变化规律积的变化规律绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L课件课件PPT小明在计算小明在计算“42425 5”时，将乘数时，将乘数5 5写成写成了了5050并进行了计算。并进行了计算。问题一：小明能算出这个算式的正确答问题一：小明能算出这个算式的正确答案吗？案吗？问题二：那他算出的积和正确的答案之问题二：那他算出的积和正确的答案之间会有什么关系呢？间会有什么关系呢？探究新知探究新知先按
2、要求算一算、填一填，在比较填出的结果乘数乘数乘数乘数积积积的变化积的变化20360203260（ ）2031060（ ）204360（ ）205360（ ）12026001024043005想一想：一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积怎样变化？你有什么发现？积的变化规律：一个积的变化规律：一个乘乘数不变，另一数不变，另一个个乘乘数乘几，得到的积就等于原来的数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。积乘几。课件课件PPT算一算，你发现了什么？算一算，你发现了什么？626206200121201200观察：与第一个算式比观察：与第一个算式比较，第二个算式的乘数较，第二个算式的乘数是怎样变化的？积是怎是
3、怎样变化的？积是怎样变化的？样变化的？我发现了我发现了第一个乘数不变，第二个第一个乘数不变，第二个乘数不断变大，积也变大。乘数不断变大，积也变大。一个一个乘乘数数不变不变，另一个乘数，另一个乘数乘乘10（或（或扩大扩大10倍倍），），积积也也乘乘10 （或（或扩大扩大10倍倍）。）。第三个算式呢？第三个算式呢？根据根据850400，直接写出积。，直接写出积。16503250（82）（84）800（4002）1600（4004） 两数相乘，当一个乘数不变，另两数相乘，当一个乘数不变，另一个乘数乘几时，积也要乘几。一个乘数乘几时，积也要乘几。算算 一算，你发现了什么一算，你发现了什么8044042
4、04320160观察观察：与第一个算式比：与第一个算式比较，第二个算式的因数较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎是怎样变化的？积是怎样变化的？样变化的？我发现了我发现了一个因数不变，另一个因一个因数不变，另一个因数不断变小，积也变小。数不断变小，积也变小。一个因数不变，另一个一个因数不变，另一个因数除以因数除以2，积也除以，积也除以2。第三个算式呢？第三个算式呢？80根据根据850400，直接写出积。，直接写出积。825250（502）（84）200（4002）100（4004）两数相乘，当一个因数不变，另一个两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几。因数除以几时，积也要
5、除以几。 两数相乘，一个乘数不变，另一两数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘几，积也要乘几。个乘数乘几，积也要乘几。 两数相乘，一个两数相乘，一个乘乘数不变，另数不变，另一个一个乘乘数除以几，积也除以几。数除以几，积也除以几。 两数相乘，一个两数相乘，一个乘乘数不变，数不变， 另一另一个个乘乘数乘数乘( (或除以）几，积也要乘（或或除以）几，积也要乘（或除以）几除以）几。课件课件PPT算出每一组题中第一题的积，然后很快写出下算出每一组题中第一题的积，然后很快写出下面两题的积。面两题的积。123 485 2451203 4850 242512003 48500 2475363603600 2402
6、400240001206001800根据根据850400直接写出下面各题直接写出下面各题的积。的积。165032508258001600200425100找出规律再填空。找出规律再填空。1617=2721634=1651=1668=1685=16102=扩大扩大2倍倍扩大扩大3倍倍扩大扩大4倍倍扩大扩大5倍倍扩大扩大6倍倍544816108813561632绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L课件课件PPT这节课学到了什么？这节课学到了什么？ 在乘法里，一个乘数不变，另一个乘在乘法里，一个乘数不变，另一个乘数扩大若干倍，积也扩大相同的倍数；一个数扩大若干倍，积也扩大相同的倍数；一个乘数不变，一个乘数缩小原来的几分之几，乘数不变，一个乘数缩小原来的几分之几，几页缩小原来的几分之几。几页缩小原来的几分之几。 一个乘数扩大若干倍，要使积不变，一个乘数扩大若干倍，要使积不变，另一个乘数该缩小原来的几分之几。另一个乘数该缩小原来的几分之几。
