1、什么是历史 history 发生过的事情就是历史，个人的历史构成民族的历史，各个民族的历史又共同构成了人类的历史为什么要学习历史 历史课上，老师在讲火烧圆明园一课，小明一直在打瞌睡，老师便课堂提问：“小明，圆明园是谁烧的，”小明吓得睡意全无，惊慌答道：“不是我烧的！” 次日家访，老师说起此事：“我问小明，圆明园是谁烧的？他居然说不是他烧的！”这时，小明的妈妈急忙答道：“我家小明一向老实，他说不是他烧的，就一定不是他烧的！”小明的爸爸是个本地著名的企业家，站了起来，满脸不高兴地说道：“烧就烧了，多少钱赔就是了。”火烧圆明园 作为一个中国人，我们有必要了解我们民族的历史，而作为一个人，我们更有必要
2、了解自己从何而来，了解人类社会从何而来。 历史作为全人类的集体记忆，它承载着巨大的精神财富，就像人的记忆和灵魂，我们绝对不能做一个失忆的或没有灵魂的人。欲灭其国，先去其史欲灭其国，先去其史 我们只知道一门唯一的科学历史 以史为鉴，可以知兴替 历史是最让人清醒的教科书 读史可以明智初中历史学习内容 “秦汉战马配马镫” 目前在中国有据可考的马镫出现在北魏时期历史小常识 玉米原产美洲，栽培有四百多年历史，估计传入的时间在1511年 三国演义剧中出现玉米 小皇帝刘恭在汉朝背三字经 作为中国古代的普及教科书读物，明清两代学者认为是宋代产物，提前1000多年 谥号：人死之后，后人给予的评价。 剧中孝庄多次自称“我孝庄”文物仿制NO pains，no gains历史课堂要求 1.准时进班，做好上课准备 2.认真听课，做好课堂笔记（课本） 3.按时作业，保质保量 4.课前预习，课后复习
