1、什么是历史 history 发生过的事情就是历史,个人的历史构成民族的历史,各个民族的历史又共同构成了人类的历史为什么要学习历史 历史课上,老师在讲火烧圆明园一课,小明一直在打瞌睡,老师便课堂提问:“小明,圆明园是谁烧的,”小明吓得睡意全无,惊慌答道:“不是我烧的!” 次日家访,老师说起此事:“我问小明,圆明园是谁烧的?他居然说不是他烧的!”这时,小明的妈妈急忙答道:“我家小明一向老实,他说不是他烧的,就一定不是他烧的!”小明的爸爸是个本地著名的企业家,站了起来,满脸不高兴地说道:“烧就烧了,多少钱赔就是了。”火烧圆明园 作为一个中国人,我们有必要了解我们民族的历史,而作为一个人,我们更有必要
2、了解自己从何而来,了解人类社会从何而来。 历史作为全人类的集体记忆,它承载着巨大的精神财富,就像人的记忆和灵魂,我们绝对不能做一个失忆的或没有灵魂的人。欲灭其国,先去其史欲灭其国,先去其史 我们只知道一门唯一的科学历史 以史为鉴,可以知兴替 历史是最让人清醒的教科书 读史可以明智初中历史学习内容 “秦汉战马配马镫” 目前在中国有据可考的马镫出现在北魏时期历史小常识 玉米原产美洲,栽培有四百多年历史,估计传入的时间在1511年 三国演义剧中出现玉米 小皇帝刘恭在汉朝背三字经 作为中国古代的普及教科书读物,明清两代学者认为是宋代产物,提前1000多年 谥号:人死之后,后人给予的评价。 剧中孝庄多次自称“我孝庄”文物仿制NO pains,no gains历史课堂要求 1.准时进班,做好上课准备 2.认真听课,做好课堂笔记(课本) 3.按时作业,保质保量 4.课前预习,课后复习