1、猜谜激趣，导入课题绿衣小英雄，田里来捉虫。水陆都是家，唱歌呱呱呱。青蛙说：“我要写诗啦！” 张秋生，男，汉族，1968年8月出生，系福建泉州人，1992年9月参加工作， 1993年4月加入中国共产党，毕业于北方交通大学运输经济学专业，博士研究生学历，经济学博士，教授 。1、阅读小提示： （1）认识生字，会写生字；认识部首“秃宝盖和四点底“； 了解“串”字的字理演变过程。（2） 能正确、流利、有感情地朗读课文。（3） 认识“逗号、句号、省略号” 。 2、提问：青蛙要作诗了都有谁来帮忙？ sh kdu gi du ho写诗 蝌蚪 送给 逗号 po j chun zh泡泡 句号 一串 水珠 y sh
2、ng l gu可以 省 略 呱呱叫 “串”本义是从中间贯通地连接起来，也指串起来的东西。一串项链一串葡萄自读课文，画出不熟悉的字词，多读几遍，把句子读通顺。下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦！青蛙说：“我要作诗啦！”注意红色字体的朗读语气！情景表演朗读比赛！ 小蝌蚪游过来说： “我来给你当个小逗号！”kdu情景表演朗读比赛gi duho 池塘里的水泡泡说：“我来给你当个小句号。”poj注意红色字体的书写方法以及朗读语气！ 荷叶上的 一串 水珠 说：“我来给你当 省 略 号。”hchunzh shngl注意读准生字，“省”是后鼻音！青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”情景表演朗读
3、比赛：注意读出青蛙的可爱水泡泡小蝌蚪一串水珠有感情地朗读课文，思考： 在青蛙写诗的时候，都有谁来帮忙了？他们帮了什么忙？在文中画出小蝌蚪、水泡泡和水珠说的话，联系文中插图，你认识逗号、句号、省略号吗？看书画出相关语句！，逗号。句号省略号青蛙在诗中都写了哪些内容？青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱”请你模仿青蛙把诗句读一遍！青蛙的“呱呱”声中都在说什么呢？同学们，展开想象，同座互说替青蛙写一首小诗吧，然后推选学生上台表演说几句小诗，可以把课文的诗歌改编！雨们个指导书写同座说一说： 今天你学到了什么？大自然中的事物，还有什么可以当逗号、句号和省略号？池塘边的风景这么美好，小伙伴们这么热心，青蛙的诗终于写成了。它高兴极了！我们也为它感到高兴，小组分角色读课文。 1、在写字本上把每个生字写上拼音，书写五个，组两个词语。2、展开你丰富的想象力，试着写一首诗在本子上，请父母指导后上学后评比诗句！小蝌蚪、小泡泡、一串水珠变成逗号、句号和省略号 青蛙写诗真正好分角色朗读也很妙板书小结祝你学习进步！谢 谢 观 看
