1、猜谜激趣,导入课题绿衣小英雄,田里来捉虫。水陆都是家,唱歌呱呱呱。青蛙说:“我要写诗啦!” 张秋生,男,汉族,1968年8月出生,系福建泉州人,1992年9月参加工作, 1993年4月加入中国共产党,毕业于北方交通大学运输经济学专业,博士研究生学历,经济学博士,教授 。1、阅读小提示: (1)认识生字,会写生字;认识部首“秃宝盖和四点底“; 了解“串”字的字理演变过程。(2) 能正确、流利、有感情地朗读课文。(3) 认识“逗号、句号、省略号” 。 2、提问:青蛙要作诗了都有谁来帮忙? sh kdu gi du ho写诗 蝌蚪 送给 逗号 po j chun zh泡泡 句号 一串 水珠 y sh
2、ng l gu可以 省 略 呱呱叫 “串”本义是从中间贯通地连接起来,也指串起来的东西。一串项链一串葡萄自读课文,画出不熟悉的字词,多读几遍,把句子读通顺。下雨了,雨点儿淅沥沥,沙啦啦!青蛙说:“我要作诗啦!”注意红色字体的朗读语气!情景表演朗读比赛! 小蝌蚪游过来说: “我来给你当个小逗号!”kdu情景表演朗读比赛gi duho 池塘里的水泡泡说:“我来给你当个小句号。”poj注意红色字体的书写方法以及朗读语气! 荷叶上的 一串 水珠 说:“我来给你当 省 略 号。”hchunzh shngl注意读准生字,“省”是后鼻音!青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱”情景表演朗读
3、比赛:注意读出青蛙的可爱水泡泡小蝌蚪一串水珠有感情地朗读课文,思考: 在青蛙写诗的时候,都有谁来帮忙了?他们帮了什么忙?在文中画出小蝌蚪、水泡泡和水珠说的话,联系文中插图,你认识逗号、句号、省略号吗?看书画出相关语句!,逗号。句号省略号青蛙在诗中都写了哪些内容?青蛙的诗写成了:“呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱”请你模仿青蛙把诗句读一遍!青蛙的“呱呱”声中都在说什么呢?同学们,展开想象,同座互说替青蛙写一首小诗吧,然后推选学生上台表演说几句小诗,可以把课文的诗歌改编!雨们个指导书写同座说一说: 今天你学到了什么?大自然中的事物,还有什么可以当逗号、句号和省略号?池塘边的风景这么美好,小伙伴们这么热心,青蛙的诗终于写成了。它高兴极了!我们也为它感到高兴,小组分角色读课文。 1、在写字本上把每个生字写上拼音,书写五个,组两个词语。2、展开你丰富的想象力,试着写一首诗在本子上,请父母指导后上学后评比诗句!小蝌蚪、小泡泡、一串水珠变成逗号、句号和省略号 青蛙写诗真正好分角色朗读也很妙板书小结祝你学习进步!谢 谢 观 看