1、口语交际通过前两次的“口语交际”活动，你学会了什么呢？ 跟人交流的时候要注意跟人交流的时候要注意说清楚，让别人听得明白；说清楚，让别人听得明白；听别人说话的时候，要注意听别人说话的时候，要注意认真听，交流的时候要看着认真听，交流的时候要看着对方的眼睛。对方的眼睛。口语交际：用多大的声音口语交际：用多大的声音情景故事：情景故事： 一天，在一节书法课上，同学们都在很认真地写着字，教室里非常安静。突然，传来一声大叫：“老师，老师！”同学们都吓了一跳，教室里顿时闹腾起来。原来是小力同学在写字时遇到了一个字不会写，就大声叫老师 小力，你这样会影响大家学习的！jngdnno tengy看图说话：图上画的是
2、什么地方？有什么人？他们在干什么？ 阅览室里，一个小女孩在看书，一阅览室里，一个小女孩在看书，一个小男孩走过来，用手指了指旁边的位个小男孩走过来，用手指了指旁边的位置问：置问：“请问，这里有人吗？请问，这里有人吗？”因为阅览室里很安静，所以要小声说话，不能打扰到其他看书的人。应该用多大的声音说话呢？yu ln ron jng同学们，我们有时候要小声说话，以免打扰他人。 ro小明捡到一块橡皮，跑进办公室交给老师。 在老师办公室里也要小声说话，以免打扰其他老师。xing ro 讲故事比赛中，小华正在和同学们讲着有趣的故事呢！ 小华面向大家讲故事时应该大声点，因为这样才能让同学们都听清楚！ si q
3、ch 同学们，不同的场合要用合适的音量，有时候要大声说话，有时候要小声说话。 我明白了：用多大的声音说话，要根据交际的对象和场合来我明白了：用多大的声音说话，要根据交际的对象和场合来决定，面向大众应该大声说，让大家都能听得见。该小声说话决定，面向大众应该大声说，让大家都能听得见。该小声说话时如果大声说是不合适的，会影响别人，是不文明的表现。时如果大声说是不合适的，会影响别人，是不文明的表现。yng xingshj 亲爱的同学们，你们真聪明，现在请你们帮我去这些场所看一看，告诉他们什么时候大声说话，什么时候小声说话，好吗？cngsbng课堂上回答问题大声说话t做演讲或展示的时候大声说话yn ji
4、ngzhn sh逛商场的时候小声说话gung shng乘坐公共交通工具小声说话chng jio tng 观察图片，说说下面这些行为对吗？观察图片，说说下面这些行为对吗？gun ch 在公共场合接打电话应该尽量降低音量，并且长话短说，以免影响他人！在公共场合接打电话应该尽量降低音量，并且长话短说，以免影响他人！jing yng xing在观看电影、表演时不能大声说话或接打电话，这样会影响其他观众！在观看电影、表演时不能大声说话或接打电话，这样会影响其他观众！yng yn ji 去医院看望病人时，要小声地说话，因为病人需要安静的环境休养身体！去医院看望病人时，要小声地说话，因为病人需要安静的环境休养身体！y yun bng x hun jng 今天的学习活动，你收获了什么呢？ 我知道了：不同的场合要注意用合适的音量，有时候要大声说话，有时候要小声说话。 我知道了用多大的声音说话，要根据交际的对象和场合来决定，面向大众应该大声说，让大家都能听得见。公共场合要小声说话，以免影响他人。hu jyng xing文明交谈有技巧好孩子，懂礼貌，说话交流有技巧，说话音量分场合，面向大众要大声，公共场所须小声，会倾听，善交流，人人都把文明颂！dng j qioj qio sng x qng shn 课后拓展： 请和家人们说说，还有哪些场合需要小声说话？哪些场合需要大声说话呢？口语交际 谢谢观看
