1、读书心得交流评论课,1、书犹药也，善读可以医愚。 -(汉 刘向) 2、读过一本好书，像交了一个益友。 -臧克家 3、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。 -(俄 高尔基) 4,读书使人充实，读史使人明智，读诗使人灵秀。 （英）弗兰西斯.培根,分享的同学按照如下步骤:,1,介绍作者及写作背景 2,介绍书的大概内容 3,谈谈自己的感受 4,读一段你印象最深的内容,你来分享,我来倾听,让倾听成为习惯,让分享变成快乐!,我的分享,宋词,豪放派,婉约派,苏轼 辛弃疾,李清照 柳永,念奴娇赤壁怀古 苏轼 宋 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千
2、堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。,写作背景:这首词是公元1082年（宋神宗元丰五年）苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十七岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。,念奴娇赤壁怀古是宋代文学家苏轼的词作，是豪放词的代表作之一。此词通过对月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情，同时表现了作者关注历史和人生的旷达之心。,武陵春 南宋 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁,背景:这首词是宋高宗绍兴五年（1135年）李清照避难浙江金华时所作。,这首词借暮春之景，写出了词人内心深处的苦闷和忧愁。全词一长三叹，语言优美，意境，有言尽而意不尽之美。,你们愿意学习这两首词吗?,放声朗诵吧,作业: 1,诵读这两首词,课后 去看看宋词 2,写一篇读后感,
