ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:136KB ,
文档编号:2241993      下载积分:4.99 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-2241993.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(四川三人行教育)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(人教小学美术四上《第7课今天我值日》word教案 (4).doc)为本站会员(四川三人行教育)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人教小学美术四上《第7课今天我值日》word教案 (4).doc

1、第8课 今天我值日教学目标:1、引导学生回忆,观察在学校,班级值日的情景。2、掌握值日时人物的各种动态变化,通过绘画表现值日的情景。3、提高学生的观察力,记忆力和创作能力,培养学生做事的责任感。教学重点、难点:1、如何通过回忆,观察,描述值日时人物的各种动态特征。2、在画的过程中,如何画出人物的基本动作。教学课时:2课时课前准备:绘画工具教学过程:(第1课时)一、组织教学检查学生用具准备情况二、讲授新课1、引导阶段(1)、教师引导学生回忆:在学校,班级中你做过什么值日?值日时做些什么事? 学生讨论回答。(2)、教师小结:做值勤员时检查同学的各项行为规范,如文明休息不奔跑,见到老师主动招呼有礼貌

2、。做值日生时擦黑板,扫地,排桌椅得出无论做什么事都应尽心尽力去完成,要有责任心。2、发展阶段(1)、请几位学生来前面演示值日时的各种动作,引导学生仔细观察人物的动态。(2)、教师在学生描述时,用基本形概括出每个动作的特征,同时让学生注意观察。(3)、出示几张同龄人的作品,鼓励学生进行大胆的想像,启发他们思考怎么做值日可以提高工作的质量和效率?如手脚并用,一手擦黑板,一手擦窗,脚还可以扫地,让机器人一起参与劳动,把自己变成个巨人站在校园里值勤等等。 (4)、 引导学生组织画面,画面中的人物不用很多,动作不宜复杂,只要表现值日时的一个情景,抓住人物的动作特征三、学生作画,教师辅导,优秀作业点评四、收拾与整理(第2课时)一、组织教学二、课堂教学1、复习知识点2、检查作业3、学生继续作业,教师巡回指导,优秀作业点评。三、教学拓展1、欣赏同龄人的绘画作品2、可以用水彩笔,颜料等各种绘画材料,采取不同的绘画形式如吹塑纸版画,黑白线条等表现画面的效果。板书教学反思:鼓励学生进行大胆的想像,启发他们思考怎么做值日可以提高工作的质量和效率。引导学生组织画面,画面中的人物不用很多,动作不宜复杂,只要表现值日时的一个情景,抓住人物的动作特征即可。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|