1、,第 一 课时,童 年,让我们走进诗中，看看作者描写了儿童时期的哪些场景？,张继楼: 江苏宜兴人，1926年出生，汉族，中共党员，曾任四川省作协理事，重庆市作家协会秘书长、副主席，重庆市作家协会荣誉副主席，获国务院特殊津贴。作品有营帐边有一条小河、在城市的大街上、在农村的田野上、夏天到来虫虫飞等。,走近作者,1. 认识本课6个会认字，会写11个生字。 2. 学会有感情地朗读诗歌，理解文中难懂的句子。（重点） 3. 初步感知文意，了解课文内容。（难点）,学习目标,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,自读提示,飞溅,飞
2、珠溅玉,jin,水花四溅,溅,扇,读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。,.,注意加点字的读音！,加点的字是多音字！,突出的尖牙，文中指孩子嘴里长出的比较突出的牙齿。,【水墨画】 【扑腾】 【戏耍】 【拨动】 【抖落】 【水葫芦】 【梳妆】 【虎牙】,原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。,震动使（雨滴、水滴等）落下。,文中用来比喻水性极好的孩子。,手脚或棍棒等横着用力，使东西移动。,梳洗打扮。,试着把词语和意思连起来！,中国画的一种。,捉弄耍笑。,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况,再读课文，想一想课文写了什么？,童年的水墨
3、画摄取了一组儿童生活的镜头：溪边钓鱼、江上戏林中采蘑菇等情景。,水墨画,书写指导：上下窄、中间宽，黑字上边不是田字、灬要宽，土字稍扁窄。,墨,m,结构：上下,组词：油墨 粉墨登场,造句：爷爷珍藏着一幅水墨画。,音序：M 部首：土,染绿,书写指导：九字的横折弯钩都要小，下边木字扁宽、一横靠上、要长，撇和捺要舒展。,染,rn,结构：上下,组词：染色 一尘不染,造句：大雨过后，田野好像被染 绿了，一片生机盎然。,音序：R 部首：木,钓竿,书写指导：竹旁要扁，干字下横要直长，一竖从上横处起笔、行笔由重渐轻。,竿,gn,结构：上下,组词：竹竿 立竿见影,造句：爷爷买了一副高级钓竿。,音序：G 部首：竹,
4、扑腾,书写指导：左窄右宽，右上边要紧凑，一撇贯穿两横、左点右短撇，捺在横下，马稍扁。,腾,tng,结构：左右,组词：折腾 欢腾雀跃,造句：扑腾一声，小明扎进水里 就没影了。,音序：T 部首：月,破碎,书写指导：石字横短撇稍长，卒字上横短、两个人字要小，十字横要长、靠上。,碎,su,结构：左右,组词：碎裂 粉身碎骨,造句：瓶子掉到地上，破碎了。,音序：S 部首：石,拨动,书写指导：注意与拔字不同，发字首笔是撇折不是竖折、撇短横要长，右上角有一点。,拨,b,结构：左右,组词：拨弄 拨云见日,造句：我用草棍轻轻地拨动着小 鸟的身体。,音序：B 部首：扌,浪花,书写指导：良字扁框要窄、里边有一短横，竖
5、提的竖稍长，捺上有一短撇、稍靠上。,浪,lng,结构：左右,组词：波浪 惊涛骇浪,造句：我在海边轻轻地追逐着浪花。,音序：L 部首：氵,葫芦,书写指导：艹要扁宽，古字要窄小、十字横短、竖稍向左拉，月字窄长。,葫,h,结构：上下,组词：水葫芦 闷葫芦,造句：爷爷家的园子里长了好多 小葫芦。,音序：H 部首：艹,清清爽爽,书写指导：大字的撇稍直、要长，一捺位置靠下，左右各两个叉号、要小、匀称。,爽,shung,结构：嵌套结构,组词：凉爽 秋高气爽,造句：姐姐今天打扮得清清爽爽。,音序：S 部首：爻,蘑菇,书写指导：笔画多、要写紧凑，艹的横要长，广字宽大，林字要扁。,蘑,m,结构：上下,组词：松蘑
6、蘑菇云,造句：爷爷在大棚里种植了各种 蘑菇。,音序：M 部首：艹,蘑菇,书写指导：上下结构不要写成左右，女字横由重渐轻稍往上拉，古字中竖稍往左拉。,菇,g,结构：上下,组词：香菇 金针菇,造句：妈妈做的香菇肉片真好吃。,音序：G 部首：艹,初读课文后，你感受到了什么？,读完这篇课文，让我们真切地感受到孩子们童年生活的快乐。,课堂小结,A.水墨画（m） 梳妆（s） 染绿（rn） B.拨动（b） 戏耍（shu） 扇动（shn） C.斗笠（du） 清爽（shung）葫芦（h）,一、下面带点字读音全部正确的一组是（ ）, , , ,C,1. 与“染绿”的“染”意思一样的是（ ） A.染病 B.传染 C.一尘不染 D.染色 2. 与“戏耍”的“戏”字意思不一样的一项是（ ） A.游戏 B.二龙戏珠 C.嬉戏 D.黄梅戏,二、选择填空。,D,D,
