1、,第 一 课时,童 年,让我们走进诗中,看看作者描写了儿童时期的哪些场景?,张继楼: 江苏宜兴人,1926年出生,汉族,中共党员,曾任四川省作协理事,重庆市作家协会秘书长、副主席,重庆市作家协会荣誉副主席,获国务院特殊津贴。作品有营帐边有一条小河、在城市的大街上、在农村的田野上、夏天到来虫虫飞等。,走近作者,1. 认识本课6个会认字,会写11个生字。 2. 学会有感情地朗读诗歌,理解文中难懂的句子。(重点) 3. 初步感知文意,了解课文内容。(难点),学习目标,听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。,请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。,自读提示,飞溅,飞
2、珠溅玉,jin,水花四溅,溅,扇,读一读下面的句子,看看你有什么发现? 像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。,.,注意加点字的读音!,加点的字是多音字!,突出的尖牙,文中指孩子嘴里长出的比较突出的牙齿。,【水墨画】 【扑腾】 【戏耍】 【拨动】 【抖落】 【水葫芦】 【梳妆】 【虎牙】,原指游泳时用脚打水。本课指重物落地的声音。,震动使(雨滴、水滴等)落下。,文中用来比喻水性极好的孩子。,手脚或棍棒等横着用力,使东西移动。,梳洗打扮。,试着把词语和意思连起来!,中国画的一种。,捉弄耍笑。,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,检查自读情况,再读课文,想一想课文写了什么?,童年的水墨
3、画摄取了一组儿童生活的镜头:溪边钓鱼、江上戏林中采蘑菇等情景。,水墨画,书写指导:上下窄、中间宽,黑字上边不是田字、灬要宽,土字稍扁窄。,墨,m,结构:上下,组词:油墨 粉墨登场,造句:爷爷珍藏着一幅水墨画。,音序:M 部首:土,染绿,书写指导:九字的横折弯钩都要小,下边木字扁宽、一横靠上、要长,撇和捺要舒展。,染,rn,结构:上下,组词:染色 一尘不染,造句:大雨过后,田野好像被染 绿了,一片生机盎然。,音序:R 部首:木,钓竿,书写指导:竹旁要扁,干字下横要直长,一竖从上横处起笔、行笔由重渐轻。,竿,gn,结构:上下,组词:竹竿 立竿见影,造句:爷爷买了一副高级钓竿。,音序:G 部首:竹,
4、扑腾,书写指导:左窄右宽,右上边要紧凑,一撇贯穿两横、左点右短撇,捺在横下,马稍扁。,腾,tng,结构:左右,组词:折腾 欢腾雀跃,造句:扑腾一声,小明扎进水里 就没影了。,音序:T 部首:月,破碎,书写指导:石字横短撇稍长,卒字上横短、两个人字要小,十字横要长、靠上。,碎,su,结构:左右,组词:碎裂 粉身碎骨,造句:瓶子掉到地上,破碎了。,音序:S 部首:石,拨动,书写指导:注意与拔字不同,发字首笔是撇折不是竖折、撇短横要长,右上角有一点。,拨,b,结构:左右,组词:拨弄 拨云见日,造句:我用草棍轻轻地拨动着小 鸟的身体。,音序:B 部首:扌,浪花,书写指导:良字扁框要窄、里边有一短横,竖
5、提的竖稍长,捺上有一短撇、稍靠上。,浪,lng,结构:左右,组词:波浪 惊涛骇浪,造句:我在海边轻轻地追逐着浪花。,音序:L 部首:氵,葫芦,书写指导:艹要扁宽,古字要窄小、十字横短、竖稍向左拉,月字窄长。,葫,h,结构:上下,组词:水葫芦 闷葫芦,造句:爷爷家的园子里长了好多 小葫芦。,音序:H 部首:艹,清清爽爽,书写指导:大字的撇稍直、要长,一捺位置靠下,左右各两个叉号、要小、匀称。,爽,shung,结构:嵌套结构,组词:凉爽 秋高气爽,造句:姐姐今天打扮得清清爽爽。,音序:S 部首:爻,蘑菇,书写指导:笔画多、要写紧凑,艹的横要长,广字宽大,林字要扁。,蘑,m,结构:上下,组词:松蘑
6、蘑菇云,造句:爷爷在大棚里种植了各种 蘑菇。,音序:M 部首:艹,蘑菇,书写指导:上下结构不要写成左右,女字横由重渐轻稍往上拉,古字中竖稍往左拉。,菇,g,结构:上下,组词:香菇 金针菇,造句:妈妈做的香菇肉片真好吃。,音序:G 部首:艹,初读课文后,你感受到了什么?,读完这篇课文,让我们真切地感受到孩子们童年生活的快乐。,课堂小结,A.水墨画(m) 梳妆(s) 染绿(rn) B.拨动(b) 戏耍(shu) 扇动(shn) C.斗笠(du) 清爽(shung)葫芦(h),一、下面带点字读音全部正确的一组是( ), , , ,C,1. 与“染绿”的“染”意思一样的是( ) A.染病 B.传染 C.一尘不染 D.染色 2. 与“戏耍”的“戏”字意思不一样的一项是( ) A.游戏 B.二龙戏珠 C.嬉戏 D.黄梅戏,二、选择填空。,D,D,