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习作：我的乐园教学反思 成功之处： 写之前，可以通过动物乐园引导到我们的乐园，要把乐园的景物写清楚，写出自己在乐园里 做些什么， 写出自己的真情实感。 写完后， 把习作读给别人听， 再根据他们的意见进行修改。 这是本次习作的要求。本节习作课的指导与点评也是围绕这个方向来进行的。 根据习作要求，我指导了学生习作，然后阅读了学生的习作，发现了本次习作中，学生的优 点是：题目新颖、内容丰富、方法恰当，选材合理，确定文章结构先写什么再写什么、分清 主次，抓住重点进行详细地叙述。仿若一幅幅多彩的童年画卷展现在眼前，读来令人心旷神 怡。 不足之处: 当然，仍有个别孩子的习作存在描写不够生动具体的情况，据此，我就确定了点评课的教学 目标： 学会欣赏别人的习作， 在赏析中认识到自己的不足； 学会用修改符号修改自己的习作， 让自己的文章更加生动具体。 希望通过指导课上的有意识渗透， 能让孩子在日常习作中坚持 多读、多改。
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