习作:我的乐园教学反思 成功之处: 写之前,可以通过动物乐园引导到我们的乐园,要把乐园的景物写清楚,写出自己在乐园里 做些什么, 写出自己的真情实感。 写完后, 把习作读给别人听, 再根据他们的意见进行修改。 这是本次习作的要求。本节习作课的指导与点评也是围绕这个方向来进行的。 根据习作要求,我指导了学生习作,然后阅读了学生的习作,发现了本次习作中,学生的优 点是:题目新颖、内容丰富、方法恰当,选材合理,确定文章结构先写什么再写什么、分清 主次,抓住重点进行详细地叙述。仿若一幅幅多彩的童年画卷展现在眼前,读来令人心旷神 怡。 不足之处: 当然,仍有个别孩子的习作存在描写不够生动具体的情况,据此,我就确定了点评课的教学 目标: 学会欣赏别人的习作, 在赏析中认识到自己的不足; 学会用修改符号修改自己的习作, 让自己的文章更加生动具体。 希望通过指导课上的有意识渗透, 能让孩子在日常习作中坚持 多读、多改。