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20 芦花鞋教学反思 3 成功之处: 情感是课堂教学的法宝。 没有情感的教学是平淡乏味的教学, 没有情感的教学是游离文本的 教学。学生交流对青铜的印象的过程中,始终贯穿着浓浓的情意。汇报中,学生们或是低沉 的诉说,或是强忍的泪花,或是会心的微笑,或是动人的话语,感染了在座每一个人,也将 这部作品的人性之美、大爱之美推向了高潮,阅读教学真正走进了学生的精神世界。 整个交流过程中, 努力用自己优美的语言创设一个诗意的课堂, 带给学生一次精神的旅行和 享受,在与学生的平等对话、畅所欲言中,激发他们更大的阅读热情。 不足之处: 对朗读的指导就比较少,在以后的教学中要注意教学时间的合理分配。
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