西泠印社版五年级下册《书法》1 合体字的结构ppt课件(002).ppt

1、书法基础知识,一、什么是书法？,从狭义讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括用笔、结体、章法等内容。,书法是以书写汉字为基础，通过布白、结构、用笔及点画运动来表现意蕴、情感的艺术。,书法是以书写汉字为前提的线条艺术。,书法艺术本体包括笔法、字法、章法、墨法、笔势等内容。,书法笔法是其技法的核心内容。 笔法也称“用笔”，指运笔用锋的方法。 字法，也称“结字”、“结构”，指字内点画的搭配、穿插、呼应、避就等等关系。 章法，也称“布白”，指一幅字的整体布局，包括字间关系、行间关系的处理。 墨法，是用墨之法，指墨的浓、淡、干、枯、湿的处理。,鲁迅先生说：“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗

2、却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。” 还说：“我国文字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”,中华文化的精神内核 “中国文化的核心是哲学，中国文化核心的核心是书法。” 书法家、雕塑家熊秉明 中国书法理论体系,青少年学习书法的目标是什么？,目标一：养成良好的坐姿及正确的执笔方法。 目标二：规范汉字书写，达到准确、工整、清楚的目标，提高汉字书写速度。 目标三：让学生建立自信，在考试中不失卷面分。 目标四：为以后学习更高层次的书法打下坚实的基础。,青少年学习书法有那些好处？,其一，培养专注力。学习书法需要脑、眼、手全身心的投入，只有专心致志才能学

3、好。 其二，培养认真、细致的学习品质和干净、整洁的良好习惯。 其三，培养观察力和形象思维能力，激发创造力。 其四，培养自信心。写字是学生的基本技能，写得比一般同学好，能使自己有信心。 其五，培养审美能力，提高综合文化艺术素养，形成书法特长和爱好。 其六，强身健体。写字要求悬肘、悬腕，收腹调息，这种全身心的动、静结合的运动十分有利于学生的健康。,硬笔字和毛笔字学习之间有什么关系,一般来说，毛笔字学得好，硬笔字也能写好，毛笔字的笔法和结字原则和硬笔字相通，当然，这里存在着转换的问题，但并不困难。写好硬笔字，易于理解毛笔字的结构，能建立学习好毛笔字的信心，但由于硬笔字和毛笔字的工具不同，硬笔字和毛笔

4、字笔法有很大的不同，所以需要系统学习。,青少年学习书法有捷径吗？,学习书法的捷径就是： 正确的方法+勤奋的练习+善于观察和思考 字与其人： 人们常说：字如其人，字是人的第二仪表，一手好字能使人身价倍增、终生受益。 字人与人之间交往的一张独特的“名片”。一个人广博的知识素养借助于一笔好字会使你的形象锦上添花,写字和书法有什么关系？,书法是中华民族优秀的艺术瑰宝，是人们按照美的法则对汉字进行再创造、表现独特的个性美、情感和境界的视觉艺术，她在世界上独一无二。 写字和书法有着紧密的联系。写字不等于书法，写字主要是实用，字只要清楚、整齐，让人认识就行了；书法则不然，她强调对汉字的创造性、个性美及意境的

5、表达和营造。 写字是书法的基础，在很多情况下，实用性和审美性合二为一。 如被誉为“天下第一行书”王羲之的兰亭序、“天下第二行书”的颜真卿的祭文稿，兰亭序是东晋永和二年王羲之为文人雅士兰亭雅集的诗集所作的序，祭文稿是颜真卿758 年为悼念侄子季明被叛将史思明所杀的祭文。现代的毛泽东和鲁迅先生的信札和书稿也都可作书法看。,现在已进入电脑时代，学习书法还有必要吗？,十分必要。理由是：电脑打字无疑比写字快得多，但是，电脑打字有技术条件的限制，如电脑、电源，打印机等，在好多情况下无法完成文字记录和传递，而写字则是几乎无限制的。 汉字是我们中国人最直接的、天然的文化资源和审美教育资源.汉字是民族文化的根.

6、汉字给予了我们深刻的民族情感和文化意识，无疑，从某种意义上说，书法是一种升华。,字体演化的过程,甲骨文,与纺织有关的甲骨文字,蚕,桑,丝,裘,衣,甲骨文中的十二生肖,鼠,牛,虎,兔,龙,蛇,马,羊,猴,鸡,狗,猪,金 文,与甲骨文几乎同时兴起的书体是金文，因铸刻在青铜器上而得名。在商周，一个人如果为王朝策立了功勋，君王就大量地予以赏赐。立功的人常常要铸造青铜器，并铸刻上自己的功勋，以显耀于后世。这些记录功勋的文字流传到现在，也成为书法艺术的瑰宝。,小篆又称秦篆它的笔画首尾匀圆，结构对称；给人以刚柔并济，圆浑挺健的感觉，对汉字的规范化起了很大的作用。,泰山刻石,隶书（汉）,字形扁方， 左右伸展；

7、 左波右磔， 蚕头燕尾。,曹全碑,隶 变,用点、横、竖、撇、捺等笔画转写篆书所发生的变化叫作“隶变”。 隶变使汉字进一步变成纯粹符号性质的文字，可以说是由古汉字演变为现代汉字的一种过渡字体。,在书体演变过程中，由隶书向楷书、行书、草书同时演变，大概在魏晋时期均已出现了。,二、什么时间书写汉字变为艺术？,1、秦汉：小篆、汉隶具美感、多为实用性文字 2、魏晋南北朝：发展为自觉的书法艺术 代表书家： 王羲之（东晋）,王羲之像,兰亭父子碑,王羲之故居位于山东省临沂市，为古典园林式建筑。,你知道天下三大行书吗？,1、兰亭序 王羲之（晋） 2、祭侄文稿 颜真卿（唐） 3、黄州寒食帖 苏轼（宋）,祭侄文稿（

8、原迹现藏台北故宫博物院） 颜真卿（708784），享年77岁，琅邪临沂（山东临沂）人。是中唐时期的书法创新代表人物，楷书端庄雄伟，气势开张。行书遒劲舒和，神彩飞动。他的书法，既有以往书风中的气韵法度，又不为古法所束缚，突破了唐初的墨守成规，自成一体，称为“颜体”，具有独特的风格和笔法。,苏轼（10371101）,宋代文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。书法遍览晋唐诸家，转益多师，自成一家，长于行书、楷书，笔法肉丰骨劲，跌宕自然，同蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。传世书迹有黄州寒食诗帖、赤壁赋、答谢民师论文帖等。,书法是舞动的线条，富有生命的律动。,三、如何开始学习书法

9、？,临摹碑帖是书法学习的主要途径，是书法创作和运用的基础工程，临帖过程如何是取得学书成功与否的关键。,临摹法帖是传承书法艺术的必由之路。,初学多选正书为范本（小篆、隶书、楷书）,楷 书,楷书又叫真书， 成熟于东汉末年 ，是现代汉字的标准字体。 “楷”是楷模、准则的意思，楷书由隶书演变来的，是点、横、竖、撇、捺等笔画进一步发展形成的字体。 楷书结构方正，点划规范，是真正的方块字。,欧阳询化度寺碑,欧阳询，唐初书法家。早年他专学二王（羲之、献之）书，并吸取六朝北派诸家的长处，勤学苦练，融会贯通，独创一派书风，其书以“险劲瘦硬” 著称，史称“欧体”。欧体开创了唐代楷书的先端，对后世影响大，他与虞世南、褚遂良、薛稷并称为“唐初四大书家”。,谢 谢！ THANK YOU!,