西泠印社版五年级下册《书法》1 合体字的结构ppt课件(002).ppt

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1、书法基础知识,一、什么是书法?,从狭义讲,书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括用笔、结体、章法等内容。,书法是以书写汉字为基础,通过布白、结构、用笔及点画运动来表现意蕴、情感的艺术。,书法是以书写汉字为前提的线条艺术。,书法艺术本体包括笔法、字法、章法、墨法、笔势等内容。,书法笔法是其技法的核心内容。 笔法也称“用笔”,指运笔用锋的方法。 字法,也称“结字”、“结构”,指字内点画的搭配、穿插、呼应、避就等等关系。 章法,也称“布白”,指一幅字的整体布局,包括字间关系、行间关系的处理。 墨法,是用墨之法,指墨的浓、淡、干、枯、湿的处理。,鲁迅先生说:“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝,它不是诗

2、却有诗的韵味,它不是画却有画的美感,它不是舞却有舞的节奏,它不是歌却有歌的旋律。” 还说:“我国文字有三美,意美以感心,音美以感耳,形美以感目。”,中华文化的精神内核 “中国文化的核心是哲学,中国文化核心的核心是书法。” 书法家、雕塑家熊秉明 中国书法理论体系,青少年学习书法的目标是什么?,目标一:养成良好的坐姿及正确的执笔方法。 目标二:规范汉字书写,达到准确、工整、清楚的目标,提高汉字书写速度。 目标三:让学生建立自信,在考试中不失卷面分。 目标四:为以后学习更高层次的书法打下坚实的基础。,青少年学习书法有那些好处?,其一,培养专注力。学习书法需要脑、眼、手全身心的投入,只有专心致志才能学

3、好。 其二,培养认真、细致的学习品质和干净、整洁的良好习惯。 其三,培养观察力和形象思维能力,激发创造力。 其四,培养自信心。写字是学生的基本技能,写得比一般同学好,能使自己有信心。 其五,培养审美能力,提高综合文化艺术素养,形成书法特长和爱好。 其六,强身健体。写字要求悬肘、悬腕,收腹调息,这种全身心的动、静结合的运动十分有利于学生的健康。,硬笔字和毛笔字学习之间有什么关系,一般来说,毛笔字学得好,硬笔字也能写好,毛笔字的笔法和结字原则和硬笔字相通,当然,这里存在着转换的问题,但并不困难。写好硬笔字,易于理解毛笔字的结构,能建立学习好毛笔字的信心,但由于硬笔字和毛笔字的工具不同,硬笔字和毛笔

4、字笔法有很大的不同,所以需要系统学习。,青少年学习书法有捷径吗?,学习书法的捷径就是: 正确的方法+勤奋的练习+善于观察和思考 字与其人: 人们常说:字如其人,字是人的第二仪表,一手好字能使人身价倍增、终生受益。 字人与人之间交往的一张独特的“名片”。一个人广博的知识素养借助于一笔好字会使你的形象锦上添花,写字和书法有什么关系?,书法是中华民族优秀的艺术瑰宝,是人们按照美的法则对汉字进行再创造、表现独特的个性美、情感和境界的视觉艺术,她在世界上独一无二。 写字和书法有着紧密的联系。写字不等于书法,写字主要是实用,字只要清楚、整齐,让人认识就行了;书法则不然,她强调对汉字的创造性、个性美及意境的

5、表达和营造。 写字是书法的基础,在很多情况下,实用性和审美性合二为一。 如被誉为“天下第一行书”王羲之的兰亭序、“天下第二行书”的颜真卿的祭文稿,兰亭序是东晋永和二年王羲之为文人雅士兰亭雅集的诗集所作的序,祭文稿是颜真卿758 年为悼念侄子季明被叛将史思明所杀的祭文。现代的毛泽东和鲁迅先生的信札和书稿也都可作书法看。,现在已进入电脑时代,学习书法还有必要吗?,十分必要。理由是:电脑打字无疑比写字快得多,但是,电脑打字有技术条件的限制,如电脑、电源,打印机等,在好多情况下无法完成文字记录和传递,而写字则是几乎无限制的。 汉字是我们中国人最直接的、天然的文化资源和审美教育资源.汉字是民族文化的根.

6、汉字给予了我们深刻的民族情感和文化意识,无疑,从某种意义上说,书法是一种升华。,字体演化的过程,甲骨文,与纺织有关的甲骨文字,蚕,桑,丝,裘,衣,甲骨文中的十二生肖,鼠,牛,虎,兔,龙,蛇,马,羊,猴,鸡,狗,猪,金 文,与甲骨文几乎同时兴起的书体是金文,因铸刻在青铜器上而得名。在商周,一个人如果为王朝策立了功勋,君王就大量地予以赏赐。立功的人常常要铸造青铜器,并铸刻上自己的功勋,以显耀于后世。这些记录功勋的文字流传到现在,也成为书法艺术的瑰宝。,小篆又称秦篆它的笔画首尾匀圆,结构对称;给人以刚柔并济,圆浑挺健的感觉,对汉字的规范化起了很大的作用。,泰山刻石,隶书(汉),字形扁方, 左右伸展;

7、 左波右磔, 蚕头燕尾。,曹全碑,隶 变,用点、横、竖、撇、捺等笔画转写篆书所发生的变化叫作“隶变”。 隶变使汉字进一步变成纯粹符号性质的文字,可以说是由古汉字演变为现代汉字的一种过渡字体。,在书体演变过程中,由隶书向楷书、行书、草书同时演变,大概在魏晋时期均已出现了。,二、什么时间书写汉字变为艺术?,1、秦汉:小篆、汉隶具美感、多为实用性文字 2、魏晋南北朝:发展为自觉的书法艺术 代表书家: 王羲之(东晋),王羲之像,兰亭父子碑,王羲之故居位于山东省临沂市,为古典园林式建筑。,你知道天下三大行书吗?,1、兰亭序 王羲之(晋) 2、祭侄文稿 颜真卿(唐) 3、黄州寒食帖 苏轼(宋),祭侄文稿(

8、原迹现藏台北故宫博物院) 颜真卿(708784),享年77岁,琅邪临沂(山东临沂)人。是中唐时期的书法创新代表人物,楷书端庄雄伟,气势开张。行书遒劲舒和,神彩飞动。他的书法,既有以往书风中的气韵法度,又不为古法所束缚,突破了唐初的墨守成规,自成一体,称为“颜体”,具有独特的风格和笔法。,苏轼(10371101),宋代文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。书法遍览晋唐诸家,转益多师,自成一家,长于行书、楷书,笔法肉丰骨劲,跌宕自然,同蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。传世书迹有黄州寒食诗帖、赤壁赋、答谢民师论文帖等。,书法是舞动的线条,富有生命的律动。,三、如何开始学习书法

9、?,临摹碑帖是书法学习的主要途径,是书法创作和运用的基础工程,临帖过程如何是取得学书成功与否的关键。,临摹法帖是传承书法艺术的必由之路。,初学多选正书为范本(小篆、隶书、楷书),楷 书,楷书又叫真书, 成熟于东汉末年 ,是现代汉字的标准字体。 “楷”是楷模、准则的意思,楷书由隶书演变来的,是点、横、竖、撇、捺等笔画进一步发展形成的字体。 楷书结构方正,点划规范,是真正的方块字。,欧阳询化度寺碑,欧阳询,唐初书法家。早年他专学二王(羲之、献之)书,并吸取六朝北派诸家的长处,勤学苦练,融会贯通,独创一派书风,其书以“险劲瘦硬” 著称,史称“欧体”。欧体开创了唐代楷书的先端,对后世影响大,他与虞世南、褚遂良、薛稷并称为“唐初四大书家”。,谢 谢! THANK YOU!,

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