1、三年级下册第二单元 第五课：横折折撇,横折折撇的第一个转折处呈方折状，第二个转折处呈圆状。注意线条的粗细变化。,第五课,横折折撇（一）,横要长，由粗到细向右上斜。写撇时略慢，短撇与长撇要连贯。 横折折撇在一个字中的形态有大有小，如“遂”字，横很短，撇画收笔部分被捺画覆盖。,第五课,横折折撇（二）,第五课,练一练：临写下面例字。,第五课,“建”字横画多，要注意间距均匀，有长短参差变化，竖画从各横中间穿过，直挺有力；横折折撇写得轻而细（即第一种写法），捺画向右伸展，托起整个字。,返回,练一练：,第五课,返回,“庭”字先写广字旁，撇画左伸，为内部“廷”留出空间；内部横折折撇稍小（即第一种写法），起笔
2、稍高于撇画；捺画由细到粗，与左边撇画呼应。,练一练：,第五课,返回,“道”字字形方正，横折折撇的第一个短撇写为牵丝，带行书笔意。,练一练,第五课,“遂”字横折折撇的写法与“道”字相同，第一个横的行笔方向和第二个折转笔的角度与“道”字略有不同。,练一练,千字文,第五课,南北朝时梁武帝博学能文，书法也写得不错。他十分喜欢王羲之的书法，为了让子孙后代能学好书法，命人从王羲之书法作品中挑选出1000 个不重复的字，组成表达百科知识的文章，这就成了流传至今的千字文。由于千字文选的字都是常用字，便于识字和学习知识，深受人们欢迎。 千字文不但是一部很好的启蒙教材，也是学习书法的良好范本。从隋代到近代，先后有400多位著名书法家书写过千字文。,作业设计：,各写五遍： 建 庭 道 遂,
