1、三年级下册第二单元 第五课:横折折撇,横折折撇的第一个转折处呈方折状,第二个转折处呈圆状。注意线条的粗细变化。,第五课,横折折撇(一),横要长,由粗到细向右上斜。写撇时略慢,短撇与长撇要连贯。 横折折撇在一个字中的形态有大有小,如“遂”字,横很短,撇画收笔部分被捺画覆盖。,第五课,横折折撇(二),第五课,练一练:临写下面例字。,第五课,“建”字横画多,要注意间距均匀,有长短参差变化,竖画从各横中间穿过,直挺有力;横折折撇写得轻而细(即第一种写法),捺画向右伸展,托起整个字。,返回,练一练:,第五课,返回,“庭”字先写广字旁,撇画左伸,为内部“廷”留出空间;内部横折折撇稍小(即第一种写法),起笔
2、稍高于撇画;捺画由细到粗,与左边撇画呼应。,练一练:,第五课,返回,“道”字字形方正,横折折撇的第一个短撇写为牵丝,带行书笔意。,练一练,第五课,“遂”字横折折撇的写法与“道”字相同,第一个横的行笔方向和第二个折转笔的角度与“道”字略有不同。,练一练,千字文,第五课,南北朝时梁武帝博学能文,书法也写得不错。他十分喜欢王羲之的书法,为了让子孙后代能学好书法,命人从王羲之书法作品中挑选出1000 个不重复的字,组成表达百科知识的文章,这就成了流传至今的千字文。由于千字文选的字都是常用字,便于识字和学习知识,深受人们欢迎。 千字文不但是一部很好的启蒙教材,也是学习书法的良好范本。从隋代到近代,先后有400多位著名书法家书写过千字文。,作业设计:,各写五遍: 建 庭 道 遂,