西泠印社版三年级下册《书法》第二单元-第6课 横钩-教案、教学设计-市级优课.docx

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1、基本笔画横钩的写法教学设计教学内容:西泠印社版书法第6课基本笔画横钩(一)。教学目标:1. 指导学生写好横钩,掌握横钩的书写技巧。2. 通过观察、老师示范、练习,逐步学会正确临习“常、宗、家、宇”四字。3. 培养学生学习书法的兴趣和正确的审美观。 教学重点、难点:掌握横勾的写法,正确临习常、宗、家、宇四字。教学准备:多媒体课件 笔、墨、米字格毛边纸 课时安排:一课时教学过程:一、欣赏导入1.书法家简介及名家书法作品欣赏,欣赏完以后谈感受。教师:同学们,老师今天带来了多宝塔碑中的一些字,让我们一起欣赏,谈谈自己的感受。生1:字端正。生2:美观,大方。生3:我也想写出这样漂亮的字。老师:老师从中找

2、出4个有共同特点的字,你知道它们的共同点在哪儿吗?出示常、宗、家、宇4字。教师:想写好字,不仅要有方法,还要经常练习。今天老师就和同学们一起来学习“横钩的写法”(板书课题:横钩)二、学习新笔画:横 钩1.出示横钩笔画。教师:让我们来观察横钩的特点,如粗细,轻重,形态。然后全班交流教师:同学们,你们观察的可真仔细,那让我们再观察一遍,看看有没有新的发现。教师:出示行笔路线 :1、右下方向切入起笔; 2、转锋向右中行; 3、至钩处略上提后向右下顿笔; 4、提笔转锋向左下方出钩。 老师现场边示范边讲解。教师:观察了这么久,同学们有没有信心把“横钩”写好看?生齐:有。2.学生练习,老师巡视纠正。(播放

3、音乐)三、教学带有横钩的字1.出示“宗”、“常”、“家”、“宇”四个字,并提示临习字帖注意四点:一看、二想、三比、四改。一看是指看笔画和结构;二想是想怎样下笔书写;三比是和原帖对比成功和不足之处;四改是指把字改的更像原帖。学生观察后交流:2.临习“宗”、“常”、“家”、“宇”四个字。教师:同学们观察的很仔细,那我们今天就试着把这些字写得漂亮,端正。下面我们先写“宗”,“宗”字的横钩,横画轻细,稍向上拱弧;折处稍提笔,再向右下顿笔,折笔回锋,向左下出钩。教师范写。 3.学生在毛边纸上练写,教师逐个巡视指导。(播放音乐:高山流水)学生模仿,临摹。教师指导。4.比一比,改一改。四、作业展示交流:评一评、比一比1.自己评价:写好的同学,自己把认为写的最好的字下面打一个小点。2.小组互评:组内评一评谁的字写得漂亮,推荐、评比优秀作品。3.教师与学生一起进行作品反馈,并推出优秀作品,评选出今天的“小书法家”。五、总结心得,交流收获让学生谈谈这节课有什么收获。同学们今天写的很认真,希望你们平时多练习,相信你们一定也能成为像颜真卿一样的伟大的小“书法家”!

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