1、,小学心理健康教育辽大版四年级下册,第四课 赢得友谊,听一听 唱一唱,朋友啊朋友,你可曾想起了我? 如果你正享受幸福, 请你忘记我! 朋友啊朋友,你可曾记起了我? 如果你正承受不幸, 请你告诉我,议一议,B、 一大早,猪爸爸和猪妈妈就被小猪的老师叫到了学校,老师说:“ 今天中午食堂的伙食是鸡蛋,小猪不喜欢吃鸡蛋,就把鸡蛋全部扔到了地上,还把别的小朋友的鸡蛋也扔到了地上。还有小猪身上的衣服穿的都是名牌,那天同学不小心弄了些污渍在它的衣服上,它立刻让同学给它买一件一模一样的,同学想给它洗干净都不行。”,D、,考试进行中,惠惠的圆珠笔写不出字了,同桌的东东有两支笔,他为了超过惠惠的分数,不肯把笔借给
2、惠惠用。东东做得对吗?为什么?,不受朋友欢迎的行为就像“友谊之树”上的“病虫害”,快来想办法“除掉”它们吧!,说谎,欺负人,任性,嫉妒,为了让友谊之树常青,结满友谊之果,同学们一起努力吧!,不计较,理解,宽容,守信用,互相 帮助,活动体验,案 例 分 析 课间,小梅在操场上玩耍,突然被后边的人猛推了一下。小梅被吓了一跳,踉踉跄跄的好不容易才站稳。回头一看,原来是乐乐在背后“搞鬼”。以前乐乐就这么玩过,但这次乐乐的力气特别大,所以小梅非常生气,和乐乐吵了一架,并发誓再也不理她了。 开始一段时间,两个好朋友互不理睬,可放学时,依旧结伴回家。小梅和乐乐都很想念对方,渴望和好,他们该怎么办呢?,故事启
3、思,周恩来主抓外交的年代,国内干扰颇多,国际冷战森森,他巧妙调动各种民间外交资源撬动僵局,融化坚冰,创造了“乒乓外交”、“熊猫外交”、“烤鸭外交”、“葬礼外交”和“围棋外交”等丰富而又精彩的外交形式和手段。他既有一夜动员80万人扫雪确保尼克松参观长城的大手笔,又有为日本相扑运动员连夜准备攀登用鞋、为阿富汗王后更换遮光窗帘的小细腻。他通过亲力亲为演绎“外交无小事”,实现“小球转打球”。民间先行,文化先行,贸易先行,甚至个人先行,都成为周恩来谋略和突破外交僵局的重要尝试。周恩来善于统筹国内外两个大局,推动外交事业。当阿尔巴尼亚代表团要求巨额援助时,周恩来并未止于简单拒绝,而是安排来宾下乡访贫问苦,
4、最终达到勤俭办外交之效。 伟大的实践需要伟大的人格,周恩来公共外交的核心首先不在于高妙策略、灵活技巧和迷人气质,而是光明磊落、虚怀若谷、以身作则、以理服人、以情动人的高尚情操和品格,这种几乎完美无暇的修为不仅赢得友谊,而且瓦解敌意,进而使他在外交领域如鱼得水、游刃有余,而与他交往过的人无不如沐春风、经年难忘。,说说心里话 借此机会,你可以对你的好朋友说,也可以 对以前发生过误会的同学说,也可以对你们现在 不是好朋友但今后想和他成为好朋友的说,,名人名言 友谊就是平等 毕达哥拉斯 友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理。 马克思 友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。 培根 友谊是宽容的,因为宽容而长久。罗兰 友谊就像花朵,好好地培养,会开的心花怒放,可是一旦任性,这朵心上盛开的花,就会立刻 枯萎凋谢。 大仲马,