1、,小学心理健康教育辽大版四年级下册,第四课 赢得友谊,听一听 唱一唱,朋友啊朋友，你可曾想起了我？ 如果你正享受幸福， 请你忘记我！ 朋友啊朋友，你可曾记起了我？ 如果你正承受不幸， 请你告诉我,议一议,B、 一大早，猪爸爸和猪妈妈就被小猪的老师叫到了学校，老师说：“ 今天中午食堂的伙食是鸡蛋，小猪不喜欢吃鸡蛋，就把鸡蛋全部扔到了地上，还把别的小朋友的鸡蛋也扔到了地上。还有小猪身上的衣服穿的都是名牌，那天同学不小心弄了些污渍在它的衣服上，它立刻让同学给它买一件一模一样的，同学想给它洗干净都不行。”,D、,考试进行中，惠惠的圆珠笔写不出字了，同桌的东东有两支笔，他为了超过惠惠的分数，不肯把笔借给
2、惠惠用。东东做得对吗？为什么？,不受朋友欢迎的行为就像“友谊之树”上的“病虫害”，快来想办法“除掉”它们吧！,说谎,欺负人,任性,嫉妒,为了让友谊之树常青，结满友谊之果，同学们一起努力吧！,不计较,理解,宽容,守信用,互相 帮助,活动体验,案 例 分 析 课间，小梅在操场上玩耍，突然被后边的人猛推了一下。小梅被吓了一跳，踉踉跄跄的好不容易才站稳。回头一看，原来是乐乐在背后“搞鬼”。以前乐乐就这么玩过，但这次乐乐的力气特别大，所以小梅非常生气，和乐乐吵了一架，并发誓再也不理她了。 开始一段时间，两个好朋友互不理睬，可放学时，依旧结伴回家。小梅和乐乐都很想念对方，渴望和好，他们该怎么办呢？,故事启
3、思,周恩来主抓外交的年代，国内干扰颇多，国际冷战森森，他巧妙调动各种民间外交资源撬动僵局，融化坚冰，创造了“乒乓外交”、“熊猫外交”、“烤鸭外交”、“葬礼外交”和“围棋外交”等丰富而又精彩的外交形式和手段。他既有一夜动员80万人扫雪确保尼克松参观长城的大手笔，又有为日本相扑运动员连夜准备攀登用鞋、为阿富汗王后更换遮光窗帘的小细腻。他通过亲力亲为演绎“外交无小事”，实现“小球转打球”。民间先行，文化先行，贸易先行，甚至个人先行，都成为周恩来谋略和突破外交僵局的重要尝试。周恩来善于统筹国内外两个大局，推动外交事业。当阿尔巴尼亚代表团要求巨额援助时，周恩来并未止于简单拒绝，而是安排来宾下乡访贫问苦，
4、最终达到勤俭办外交之效。 伟大的实践需要伟大的人格，周恩来公共外交的核心首先不在于高妙策略、灵活技巧和迷人气质，而是光明磊落、虚怀若谷、以身作则、以理服人、以情动人的高尚情操和品格，这种几乎完美无暇的修为不仅赢得友谊，而且瓦解敌意，进而使他在外交领域如鱼得水、游刃有余，而与他交往过的人无不如沐春风、经年难忘。,说说心里话 借此机会，你可以对你的好朋友说，也可以 对以前发生过误会的同学说，也可以对你们现在 不是好朋友但今后想和他成为好朋友的说，,名人名言 友谊就是平等 毕达哥拉斯 友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理。 马克思 友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。 培根 友谊是宽容的,因为宽容而长久。罗兰 友谊就像花朵，好好地培养，会开的心花怒放，可是一旦任性，这朵心上盛开的花，就会立刻 枯萎凋谢。 大仲马,
