1、阳光总在风雨后,张海迪,培养乐观的性格: 1、学会幽默。幽默感绝不可能生来就有, 也不可能由他人恩赐,它只能随着人们对生活的不断认识而逐渐形成。 2、与他人建立密切人关系。 3、乐观战胜烦恼。快乐是生命的重要因素, 乐观不仅有助与成功,而且有助于健康。有 什么样的心态,就有什么样的人生。 4、自找快乐。小学生可享受运动之乐、平 静之乐、读书之乐、创新之乐、闲暇之乐、 合作之乐。,请判断下面的句子符合哪种性格 (A代表乐观、B代表悲观) (1)一人说:还有半杯水呐!( ) 一人说:只有半杯水了!( ) (2)放学回家时,大家都没带伞。 小玲说:“太好了,我又有锻炼的机会了。”( ) 小成说:“太
2、糟了,我总是倒霉。”( ) 下雨时,你没带雨具,你会以什么态度看这件事?,(3)音乐课上,老师挑选了几个同学参加学校舞蹈队,张 婷婷落选了。下课后同学们高高兴兴地跑出去玩,只 有张婷婷一个人坐在座位上,偷偷地擦眼泪。( ) (4)放学的时候,徐萌队同学李琦说:“咱们一起走吧。” 可是李琦说:“我已经和王玲约好,到他家看刚刚出 生的小猫。”说完就急匆匆地走了。徐萌觉得很伤心, 跑回家趴在床上哭起来。( ),如果没有狂风,,面对风雨,海燕,浪 就不会太高,那迎接暴风雨的勇士,又有谁会再把它称赞,面对风雨,如果没有严寒,又怎能有咏雪的诗篇,红梅,这隆冬的宠儿,又有谁,会发出“红梅不屈服”的赞叹,面对挫折,生活,又何尝不是如此,没有困难和挫折,又怎能把勇士磨练,让我们充满微笑,扬起自信来面对挫折!,阳光总在风雨后,