1、学会说“不”,作业下节课就要交了，小丽还有几道题没有完成，这时候好朋友小英来找她一起看漫画书，她,一组： 小丽：怎么办，马上要交作业了，我还没有做完！ 小英：小丽，我昨天新买了一本漫画书，我们一起来看吧！ 小丽：看什么看啊，你没看我正在写作业啊！(小英很生气的离开） 二组： 小丽：怎么办，马上要交作业了，我还没有做完！ 小英：小丽，我昨天新买了一本漫画书，我们一起来看吧！ 小丽：（很为难的看着自己还没有完成的作业，迟疑了一会）好吧，我陪你一起看吧。 小英：真好，那我们走吧！ 三组： 小丽：怎么办，马上要交作业了，我还没有做完！ 小英：小丽，我昨天新买了一本漫画书，我们一起来看吧！ 小丽：小英，
2、对不起，我作业还没写完呢，马上就要交了，我想先把作业写完，要不我们下次再一起看吧！ 小英：好吧，那你赶紧写作业吧（有点失望）,小丽,小英,一、写作业,二、看漫画书 很高兴,三、写作业,敢说“不”善于说“不”,不善于说“不”,不敢说“不”,很生气,有点失望 但可以理解,小丽,一组： 小丽敢说不，但不善于说不，惹得同学很生气，失去了同学的友谊，想到的是自己，忽略了别人的感受。 二组： 小丽与同学关系友好，但缺乏自己的主见，不敢说不，过分考虑别人的需求，而违背了自己的正当需求。 三组： 小丽敢说不，也善于说不，有自己的主见，又能考虑到别人的情绪。,当我们有正当的理由时，我们可以拒绝别人，但也要理解和
3、尊重别人，只有这样才能得到别人的理解和尊重，并不会因拒绝别人而失去了友情。,回忆、讨论：,谈谈自己在学习或生活中有没有不敢说“不”或不善于说“不”的经历？如果有请说说那是一件什么事情？当时自己如何应对,自己和对方有什么感受？,我的好朋友要抄我的作业，我该怎样对他说? 放学后，陈明约我们几个同学去游泳，我该怎样对他说? 我和小华是好朋友，小华很喜欢玩游戏机，放学后经常因为玩游戏机而晚回家。小华却欺骗父母说在我家做作业，并要我替他圆谎，我该怎么办? 晓梅叫王敏期末考试时给她抄一抄，王敏心里挺害怕的，她该怎么办呢？,同桌讨论,情景问题：,1.你能拒绝的只是对你不合理的要求，而不能拒绝一个应该帮助的人。 2.在说“不”的时候，要做到文明礼貌，尊重他人。 3.向别人提出要求时，也应该考虑：我提出的要求是否合理?是否使别人为难?也要尊重别人。,作业： 请同学们课后根据今天所学的内容给王莎莎同学写封回信，告诉她应该怎么解决她的烦恼事。,谢谢！,
