1、学会说“不”,作业下节课就要交了,小丽还有几道题没有完成,这时候好朋友小英来找她一起看漫画书,她,一组: 小丽:怎么办,马上要交作业了,我还没有做完! 小英:小丽,我昨天新买了一本漫画书,我们一起来看吧! 小丽:看什么看啊,你没看我正在写作业啊!(小英很生气的离开) 二组: 小丽:怎么办,马上要交作业了,我还没有做完! 小英:小丽,我昨天新买了一本漫画书,我们一起来看吧! 小丽:(很为难的看着自己还没有完成的作业,迟疑了一会)好吧,我陪你一起看吧。 小英:真好,那我们走吧! 三组: 小丽:怎么办,马上要交作业了,我还没有做完! 小英:小丽,我昨天新买了一本漫画书,我们一起来看吧! 小丽:小英,
2、对不起,我作业还没写完呢,马上就要交了,我想先把作业写完,要不我们下次再一起看吧! 小英:好吧,那你赶紧写作业吧(有点失望),小丽,小英,一、写作业,二、看漫画书 很高兴,三、写作业,敢说“不”善于说“不”,不善于说“不”,不敢说“不”,很生气,有点失望 但可以理解,小丽,一组: 小丽敢说不,但不善于说不,惹得同学很生气,失去了同学的友谊,想到的是自己,忽略了别人的感受。 二组: 小丽与同学关系友好,但缺乏自己的主见,不敢说不,过分考虑别人的需求,而违背了自己的正当需求。 三组: 小丽敢说不,也善于说不,有自己的主见,又能考虑到别人的情绪。,当我们有正当的理由时,我们可以拒绝别人,但也要理解和
3、尊重别人,只有这样才能得到别人的理解和尊重,并不会因拒绝别人而失去了友情。,回忆、讨论:,谈谈自己在学习或生活中有没有不敢说“不”或不善于说“不”的经历?如果有请说说那是一件什么事情?当时自己如何应对,自己和对方有什么感受?,我的好朋友要抄我的作业,我该怎样对他说? 放学后,陈明约我们几个同学去游泳,我该怎样对他说? 我和小华是好朋友,小华很喜欢玩游戏机,放学后经常因为玩游戏机而晚回家。小华却欺骗父母说在我家做作业,并要我替他圆谎,我该怎么办? 晓梅叫王敏期末考试时给她抄一抄,王敏心里挺害怕的,她该怎么办呢?,同桌讨论,情景问题:,1.你能拒绝的只是对你不合理的要求,而不能拒绝一个应该帮助的人。 2.在说“不”的时候,要做到文明礼貌,尊重他人。 3.向别人提出要求时,也应该考虑:我提出的要求是否合理?是否使别人为难?也要尊重别人。,作业: 请同学们课后根据今天所学的内容给王莎莎同学写封回信,告诉她应该怎么解决她的烦恼事。,谢谢!,