1、我国每年因各类事故死亡人数约万人，道路交通事故死亡人数占以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的左右。平均每天，全国就有1个班的孩子消失了。,看到这些数据你有什么感想？,小学生交通安全教育 主题班会,小调查,同学们每天是怎样上下学的？ 1.自己走路 2.父母接送 3.乘坐公共汽车,看视频，认识交通标志，回答问题。,（警告标志）,（禁令标志）,（指示标志）,慢行,禁止驶入,人行天桥,交通标志大比拼（禁令标志）,禁止行人通行,停车让行,禁止鸣笛,交通标志大比拼（指示标志）,步行,人行通道,允许调头,注意行人,注意儿童,交通标志大比拼（警告标志）
2、,交通标志大比拼,注意信号灯,停车场,禁止行人通行,停 车 场,禁止机动车通行,自行车通道,考考你,现在比赛升级，老师请同学们前后桌四人为一组来画一画你最熟悉的交通标志，画完派代表说一说你们组画的是什么标志，有什么作用？ 注意：时间三分钟,刚才同学们记牢了交通标志，是不是这样就能走好路了呢？现在我们来看一段视频，找找看你在走路时有哪些行为是不正确的。,视频看完了，如果我们平时都能按照视频里的要求走路就不会违反交通规则了。 我想请同学们说说看平时有没有看到过违反这些规则的现象。,那我们班有没有违反规则的现象呢？,希望大家今后都把这些规则牢记心中，不仅要做一个懂法,还要做一个守法的小公民，好不好？
3、 师：我们还可以通过一首小儿歌来加深对这些交通法规的记忆。,安全行走小儿歌:,刚才在小调查中我们知道，有些同学是自己走路上下学，有的同学是乘车上下学，走路时我们要遵守交通法规，乘车时要不要呢？现在我们来看一段视频，看在我国的交通法中对乘车人有什么样的规定，请看视频。,乘车安全知识竞赛,遵守比赛规则: 1.以小组为单位进行比赛。 2.遵守竞赛纪律，请举手回答问题，不得大声喧哗。 3.每次在老师读完题目说开始后才可开始抢答，回答正确的小组奖励一面小红旗。,（请两位同学上来当交通协管员，协助老师）,1.下公共汽车时要从车辆的前门还是后门下车？（ ） A. 后门 B.前门 C.都可以,A,2.乘坐公共
4、汽车的人：（ ） A.可以向窗外仍垃圾 B.不可以向窗外仍垃圾,B,3.小强乘坐公共汽车回家，他可以将手上的垃圾（ ） A.扔到车窗外 B.扔到座位下面 C.踢到车厢一角 D.带下车扔到垃圾桶,D,单项选择题,5.下列乘车较为安全的行为是（ ） A.在道路中间拦车 B.上车时争先恐后 C.车辆行驶时，头、手不伸出窗外 D.乘坐无牌、无证车,4.小红在等候乘坐公共汽车时，应该站在( )，依次排队 A.机动车道上 B.站台或指定位置 C.非机动车道上 D.人行道上,B,C,6.在车辆没有停稳之前：（ ） A.可以开车门，不准上下人 B.不准开车门和上下人 C.可以上下人,B,7.中华民族有着尊老爱
5、幼、文明礼让的传统美德。丽丽外出购物乘坐公交车时，下列行为中不文明的是（ ）。 A依次按秩序上下车 B礼让老弱病残 C拥挤、抢座、追逐,C,判断题：,规则:以小组为单位答题，用手势来回答，对的打，错的打，全部成员答对才能奖励一面小红旗。,1.乘车时只要不影响他人，可以把头或者手伸出窗外。（ ）,2.乘坐公共汽车时，可以在车厢内随意走动。( ),3.乘车时要主动给“老、弱、病、残、孕”人员让座。( ),4.乘坐公共汽车时，不可以打闹，但可以吃东西。（ ）,5.乘坐公共汽车时，要排队，先下车后上车，不挤也不推。( ),6.小明乘坐公共汽车时把鞭炮带上了车。（ ）,同学们回答得真不错，说明你们已经把
6、这些交通法规牢牢地记在了心中。但是说起来容易，做起来难呀！在现实生活中，你是不是时时刻刻都能遵守交通规则呢？ 这有两个情景，如果遇上这样的情况是，你会怎么做？咱们一块来看看。,（情境一）一天早上，你起晚了，一看闹钟，糟糕7：40了。你立刻从床上跳起来，一路飞奔去学校。可这时，正好碰上红灯，这个街区红灯的时间特别长。如果你等绿灯再过马路的话，就要迟到了。可闯红灯过马路，又违反了道路交通安全法，这个时候，你会_,（情境二）放学后，你急着去马路对面的商店买零食。但是你所处的位置离地下通道有很长一段距离，你不太想走过去，这时你看见有个同学想直接攀越栏杆，这样就能快速地到马路对面。这个时候，你会_,所以当你的亲人、朋友违反了交通法规，我们应该选择最有效的劝说方式，让他们认识到自己的错误并改正。这样，遵守交通法规的人就会越来越多，发生的交通事故就会越来越少了。,安全小儿歌,红灯停，绿灯行，斑马线上可通行； 马路上，别打闹，攀越栏杆不可行； 车辆行人听指挥，乘车勿带危险品； 交通标志要看清，交通安全与我们同行。,教师寄语,高高兴兴上学来 平平安安回家去,
