1、红灯停 绿灯行唱歌：红眼睛 绿眼睛 亲爱的小朋友们，你知道右面的图片是什么吗？你见过它吗？是在哪里见到的呢？你知道它有什么作用吗？ 小朋友们可别小瞧了这红绿灯，大街上来来往往的车辆、行人可全靠它呢？看，有了它，道路交通井然有序。 红绿灯是默默指挥交通的信号灯，当没有了红绿灯时，我们的道路就会变成这样。 红灯红，红眼睛，眼睛眨一眨，车子停一停。 绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨，车子向前进，车子向前进。 这就是这首歌的歌词，哪一位勇敢的小朋友能来正确地读一读呢？ 红灯红，红眼睛，眼睛眨一眨，车子停一停。 绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨，车子向前进，车子向前进。接下来，我们先听一遍，再一起来唱一遍。 在简谱
2、中，0是一个休止符，表示要休止一拍，同学们看到它的时候就要停止一拍不唱。小小音乐屋：音乐小游戏1： 同学们已经学会了这首歌曲，现在我们来做一个游戏，当同学们看到红灯亮的时候，就悄悄地唱给自己听，当同学们看到绿灯亮起来的时候，请放声歌唱。音乐小游戏2： 现在，请同学们推选一名同学举牌，当举绿牌的时候，同学们选择自己喜欢的动作表演并大声地歌唱。当举红牌的时候，请同学们原地不动，并悄悄地唱给自己听。活动：做个好娃娃 下面我们来听听这首童谣，名字叫做个好娃娃，在童谣停顿的地方举手表示。现在我们来听童谣，听到哪，小手指指到哪儿。 请同学们跟着老师一起读。请一名同学来读童谣，大家打节拍。请你把打击乐器和节奏用线连起来。X -X X X X X X按节奏读童谣，并选用以下打击乐器伴奏。唱歌：“对不起”“没关系” 小蚂蚁 听童谣，听到哪，小手指指到哪儿。 请同学们先听，老师一边打拍子，一边按节奏朗读，然后请你一句一句跟着学。 听童谣，听到哪，小手指指到哪儿。 请同学们先听，老师一边打拍子，一边按节奏朗读，然后请你一句一句跟着学。表演唱：小胖胖小胖胖同桌之间边唱边互相表演。表演唱：谢 谢
