1、红灯停 绿灯行唱歌:红眼睛 绿眼睛 亲爱的小朋友们,你知道右面的图片是什么吗?你见过它吗?是在哪里见到的呢?你知道它有什么作用吗? 小朋友们可别小瞧了这红绿灯,大街上来来往往的车辆、行人可全靠它呢?看,有了它,道路交通井然有序。 红绿灯是默默指挥交通的信号灯,当没有了红绿灯时,我们的道路就会变成这样。 红灯红,红眼睛,眼睛眨一眨,车子停一停。 绿灯绿,绿眼睛,眼睛眨一眨,车子向前进,车子向前进。 这就是这首歌的歌词,哪一位勇敢的小朋友能来正确地读一读呢? 红灯红,红眼睛,眼睛眨一眨,车子停一停。 绿灯绿,绿眼睛,眼睛眨一眨,车子向前进,车子向前进。接下来,我们先听一遍,再一起来唱一遍。 在简谱
2、中,0是一个休止符,表示要休止一拍,同学们看到它的时候就要停止一拍不唱。小小音乐屋:音乐小游戏1: 同学们已经学会了这首歌曲,现在我们来做一个游戏,当同学们看到红灯亮的时候,就悄悄地唱给自己听,当同学们看到绿灯亮起来的时候,请放声歌唱。音乐小游戏2: 现在,请同学们推选一名同学举牌,当举绿牌的时候,同学们选择自己喜欢的动作表演并大声地歌唱。当举红牌的时候,请同学们原地不动,并悄悄地唱给自己听。活动:做个好娃娃 下面我们来听听这首童谣,名字叫做个好娃娃,在童谣停顿的地方举手表示。现在我们来听童谣,听到哪,小手指指到哪儿。 请同学们跟着老师一起读。请一名同学来读童谣,大家打节拍。请你把打击乐器和节奏用线连起来。X -X X X X X X按节奏读童谣,并选用以下打击乐器伴奏。唱歌:“对不起”“没关系” 小蚂蚁 听童谣,听到哪,小手指指到哪儿。 请同学们先听,老师一边打拍子,一边按节奏朗读,然后请你一句一句跟着学。 听童谣,听到哪,小手指指到哪儿。 请同学们先听,老师一边打拍子,一边按节奏朗读,然后请你一句一句跟着学。表演唱:小胖胖小胖胖同桌之间边唱边互相表演。表演唱:谢 谢