1、部编版小学语文六年级下册第一单元1 北京的春节第二课时1.1. 作者按照什么顺序写老北京人过春节作者按照什么顺序写老北京人过春节的？哪几天写得详细，哪几天写得简略，的？哪几天写得详细，哪几天写得简略，再讨论一下这样写的好处再讨论一下这样写的好处? ?复习导入作者是按照时间顺序写的：作者是按照时间顺序写的：春节：从腊月初旬春节：从腊月初旬正月十九。正月十九。腊八腊八小年小年除夕除夕初一初一元宵元宵腊月初旬腊月初旬正月十九正月十九详写详写：腊八腊八 腊月二十三腊月二十三 除夕除夕 正月初一正月初一 元宵节元宵节略写：略写：过小年过小年 正月初六正月初六 正月十九正月十九详略得当 重点突出 照北京的
2、老规矩，春节差不多在腊月照北京的老规矩，春节差不多在腊月初旬就开始了。初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦腊七腊八，冻死寒鸦”，在腊八这天，家家都要干什么？在腊八这天，家家都要干什么？ 腊八学习新知，体会京味，了解方法学习新知，体会京味，了解方法 按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻腊七腊八，冻死寒鸦死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。人们并不因为寒冷而减少过年与迎
3、春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现- -这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果( (杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米. .）熬成的。这不是粥，）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。而是小型的农业产品展览会。 腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年
4、吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。 把蒜瓣放进醋里，封起来，为过把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。人忍不住要多吃几个饺子。 粥是用各种米，各种豆，与粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。各种干果熬成的。这不是粥，而这不是粥，而是小型的农业展览会是小型的农业展览会。熬腊
5、八粥泡泡腊腊八八蒜蒜观察写法观察写法 作者在描写腊八风俗时，抓住了哪些重点，如何写出特点？ 作者重点描绘了腊八这天熬腊八粥、泡腊八蒜的习俗，抓住腊八粥的食材种类多，腊八蒜色如翡翠、腊八醋色味双美的特点，突出腊八节最具特色的民俗活动，给人印象颇深。抓住重点 写出特点运用方法运用方法 结合抓住重点 写出特点的写作方法，自主学习腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节这几天的相关段落，进一步体会作者如何详细写的?为什么加上双引号？为什么加上双引号？ 腊月二十三过小年，差不多就是过春节腊月二十三过小年，差不多就是过春节的的“彩排彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一
6、天，是要吃糖的，街上了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖早有好多卖麦芽糖麦芽糖与与江米糖江米糖的，的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。又黏，小孩子们最喜欢。小年 这里的这里的“彩排彩排”一词具有特殊含义，一词具有特殊含义，并不是指表演前的彩排，而是说过小年就并不是指表演前的彩排，而是说过小年就已经很热闹，预示着春节会更加热闹、隆已经很热闹，预示着春节会更加热闹、隆重，所以重，所以“彩排彩排”一词用上双引号。一词用上双引号。麦芽糖麦芽糖江米糖江米糖 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿
7、起新衣，门外贴上肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。定赶回家来吃团圆饭。除夕除夕中心句，统领全段。中心句，统领全段。热闹热闹 一是通过一是通过人们的活动人们的活动描写除夕的热闹，描写除夕的热闹，比如做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、赶比如做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、赶回家吃团圆饭等；回家吃团圆饭等； 二是从二是从味、色、声味、色、声的角度描写除夕
8、的热的角度描写除夕的热闹，比如闹，比如“酒肉的香味酒肉的香味”“”“红红的对红红的对联联”“”“各色的年画各色的年画”“”“鞭炮声日夜不绝鞭炮声日夜不绝”等等。除夕的热闹 在外边做事的人，在外边做事的人，除非除非万不得已，万不得已，必定必定赶回家来吃团圆饭。赶回家来吃团圆饭。 “ “除非除非必定必定”的句式，说的句式，说明人们对除夕夜明人们对除夕夜“吃团圆饭吃团圆饭”非常重视，非常重视，饱含着浓浓的亲情。饱含着浓浓的亲情。对比对比 初一的光景与除夕截然不同：除夕，初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，
9、门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在全城都在休息休息。 用表示时间的词语进行过渡，突用表示时间的词语进行过渡，突出除夕的出除夕的“闹闹”和大年初一的和大年初一的“静静”。初一 男人们男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们女人们在家中接待在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们小贩们在庙外摆摊，卖在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。茶、食品和各种玩具。小孩子们小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。玩具。 （
10、过初一）认真读这一部分的（过初一）认真读这一部分的内容，想一想内容，想一想：北京人是怎样：北京人是怎样过过初一的初一的？一起来解决这一部分的小问题。？一起来解决这一部分的小问题。男人怎样过的男人怎样过的? ?女人怎样过的？女人怎样过的？小孩怎样过的？小孩怎样过的？男人拜年男人拜年女人待客女人待客小孩逛庙会小孩逛庙会 元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处十五，处处张灯结彩张灯结彩，整条大街像是办喜事，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯几百盏灯来，来，各形各色各形各色，有的有的一律一律是玻璃的，
11、是玻璃的，有的有的清一清一色色是牛角的，是牛角的，有的有的都是纱灯，都是纱灯，有的有的通通通通彩绘全彩绘全部部红楼梦红楼梦或或水浒传水浒传故事。故事。元宵元宵种类多种类多排比排比绿色的词语表示“都，全部”的意思，体会同一意思可以用不同的词语表达，感受语言的丰富性。 正月十五，处处张灯结彩，整条大正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。街像是办喜事，红火而美丽。元宵灯会元宵灯会元宵上市，春节的又一个高潮到了。元宵上市，春节的又一个高潮到了。这的确是美好快乐的日子。这的确是美好快乐的日子。喜爱之情喜爱之情u作者在细致描写课文主要部分时，作者在细致描写课文主要部分时，抓住重点抓住重点
12、习俗习俗进行描写，进行描写，写出风俗的特点写出风俗的特点，让北京春节的风俗让北京春节的风俗习惯给我们留下深刻的印象。习惯给我们留下深刻的印象。团团圆圆热热闹闹祥祥和和喜喜庆庆阅读课文其他阅读课文其他部分，分析部分，分析课文略写的其他春节活动。课文略写的其他春节活动。准备杂拌儿大扫除初六店铺开张十九春节结束 课堂小结课堂小结 详写详写：腊八腊八 腊月二十三腊月二十三 除夕除夕 正月初一正月初一 元宵节元宵节 略写：过小年略写：过小年 正月初六正月初六 正月十九正月十九 作用：详略得当，中心突出，让北京春节的风俗作用：详略得当，中心突出，让北京春节的风俗习惯给我们留下更深刻的印象。习惯给我们留下更深刻的印象。拓展阅读 阅读阅读“阅读链接阅读链接”中斯妤的中斯妤的除夕除夕，与老舍的与老舍的北京的春节北京的春节进行比较：同是进行比较：同是写除夕，二者在写法上有什么不同？写除夕，二者在写法上有什么不同？ 老舍：给我们展现的是全景图，抓住除夕时老舍：给我们展现的是全景图，抓住除夕时人们主要的活动简单勾勒，语言简洁明快。人们主要的活动简单勾勒，语言简洁明快。 斯妤：由回忆外婆入手，重点写斯妤：由回忆外婆入手，重点写了一家人过除夕的情景，其中细致描写了准备了一家人过除夕的情景，其中细致描写了准备过程和围炉的情景。过程和围炉的情景。作业布置 尝试写一写家乡的春节活动吧！
