1、第 3 课时 旋转,3 图形的运动（一）,RJ 二年级下册,认识旋转,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,复习导入,你能说说生活中的 平移现象吗？,这些运动还是平移现象 吗？今天我们就来研究 这样的现象。,认识旋转,观察这些游乐项目， 它们有什么共同点？,请伸出你的手，模仿 一下这些旋转现象。,动动手和脑：,结合平移的特征和刚才的模仿，想一想旋转有哪些特征？,归纳总结：,认识旋转： 1. 物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象叫旋转。 2. 旋转的特征是： （1）大小、形状不变。 （2）方向改变。 （3）做圆周运动。,小试牛刀,（选题源于教材P31做一做）,用教材第121页中的 学具照样子做陀
2、螺。,1下面哪些现象是旋转？在对应的( )里画“”。,4. 你能利用这一片花瓣，通过旋转，制作出一朵美丽的花吗？,2我是小法官。(对的画“”，错的画“”) (1)一条鱼从左边游到右边是平移运动。 ( ) (2)翻书时，纸张是绕点旋转。 ( ) (3)转动门把手是旋转现象。 ( ),辨析：对平移和旋转现象的特征把握不准，不能正确判断。,这节课你有什么收获？学到了哪些知识点？,旋转：,认识旋转： 1. 物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象叫旋转。 2. 旋转的特征是： （1）大小、形状不变。 （2）方向改变。 （3）做圆周运动。,作 业 请完成教材第3435页练习七第7题、第8 题、第9题、第10题、第11题。,
