1、第 3 课时 旋转,3 图形的运动(一),RJ 二年级下册,认识旋转,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,复习导入,你能说说生活中的 平移现象吗?,这些运动还是平移现象 吗?今天我们就来研究 这样的现象。,认识旋转,观察这些游乐项目, 它们有什么共同点?,请伸出你的手,模仿 一下这些旋转现象。,动动手和脑:,结合平移的特征和刚才的模仿,想一想旋转有哪些特征?,归纳总结:,认识旋转: 1. 物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象叫旋转。 2. 旋转的特征是: (1)大小、形状不变。 (2)方向改变。 (3)做圆周运动。,小试牛刀,(选题源于教材P31做一做),用教材第121页中的 学具照样子做陀
2、螺。,1下面哪些现象是旋转?在对应的( )里画“”。,4. 你能利用这一片花瓣,通过旋转,制作出一朵美丽的花吗?,2我是小法官。(对的画“”,错的画“”) (1)一条鱼从左边游到右边是平移运动。 ( ) (2)翻书时,纸张是绕点旋转。 ( ) (3)转动门把手是旋转现象。 ( ),辨析:对平移和旋转现象的特征把握不准,不能正确判断。,这节课你有什么收获?学到了哪些知识点?,旋转:,认识旋转: 1. 物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象叫旋转。 2. 旋转的特征是: (1)大小、形状不变。 (2)方向改变。 (3)做圆周运动。,作 业 请完成教材第3435页练习七第7题、第8 题、第9题、第10题、第11题。,