人教版二年级数学下册

1、1/ 4 10001000 以内数的认识（以内数的认识（二二） （数） （数的组成、读写的组成、读写） 教学目教学目标标： 1、学会读写千以内的数，掌握千以内数的数位顺序及千以内数 的组成。 2、正确说出各数位的名称，认识各数位上数字的意义。 3、培养学生读书、写数的能力，并在读写的过程中加深对“十 进关系”的理解。 教学重点：教学重点： 1、理解数位的意义及数的组成。 2、掌握 1000 以内数的读、写方法。 教学过程教学过程： 一、复习引入。 1.复习一位数和两位数的读写法。 师生小结：读数、写数都从高位开始，末尾的 0 不读。 2、 教。

2、1/ 3 10001000 以内数的认识（一） （数数）以内数的认识（一） （数数） 教学内容：教学内容：教材 P75。 教学目教学目标标： 1、建立经历数数的过程，知道 10 个 1 是十，10 个十是一百， 10 个一百是一千，认识计数单位“千” 。 2、认识 1000 以内的数，并会数 1000 以内的 数。 3、增强学习数学的兴趣和自信心，逐步发展学生的数感。 教学重点：教学重点： 1、认识计数单位是“千” ，知道“个、十、百、千”计数单位之 间的练习，进一步掌握十进制。 2、学会千以内数字的数法。 教学难点：教学难点：拐弯数。 教学过程：教学过程： 。

3、1/ 4 有余数的除法有余数的除法（一）（一） 教学目标： 1使学生初步理解有余数的除法的含义，认识余数，探索并发 现余数和除数的关系，理解余数要比除数小的道理。 2学生在获取知识的过程中，渗透借助直观研究问题的意识和 方法，积累观察、操作、讨论、合作交流、抽象和概括等数学活动经 验，发展抽象思维。 3 学生在自主探究解决问题的过程中， 感受数学与生活的联系， 体验成功的喜悦。 目标解析： 本课教学目标的定位是基于学生已有的表内除法的基础之上， 同时它 也是今后学习一位数除多位数除法的重要基础， 具有承上启下的作用。 。

4、1/ 3 有余数的除法（三） （除法竖式）有余数的除法（三） （除法竖式） 教学目标：教学目标： 1、利用学生已有的知识，教学竖式计算表内除法。 2、认识除法竖式，掌握除法竖式，掌握除法竖式中被除数、除 数、商的位置，了解竖式中各部分的含义。 3、培养学生观察、概括能力，以及书写工整、细心检查的好习 惯。 教学重点：教学重点：掌握除法竖式中被除数、除数、商的位置。 教学难点：教学难点：了解竖式中各部分的含义。 教具准备：教具准备：课件。 教学过程：教学过程： 一、复习 1、学校布置会场，同学们搬了 15 盆花，每组摆 5 盆。

5、1/ 3 有余数的除法（二） （余数和除数的关系）有余数的除法（二） （余数和除数的关系） 教学目标：教学目标： 1.进一步巩固对有余数除法的认识和理解； 2.培养学生初步试商能力，懂得余数比除数小的道理； 3.使学生通过观察、比较、分析等活动，自己发现余数和除数的 关系。 教学教学重点：重点：理解并应用“余数除数”。 教学教学难点：难点：结合情境理解“余数为什么一定比除数小”。 教学过程：教学过程： 一、复习导入： 1、老师准备了 6 朵小红花，项奖励给 2 名表现好的同学，每人 奖几朵？ 怎么算出来的？62=3（朵） 为什么用。

6、1/ 3 用数学（一）用数学（一） 教学目标教学目标： 1、学会利用有余数除法的知识解决生活中简单的实际问题。 2、进一步加深学生对有余数除法的理解。 3、提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。 教学重教学重难难点点： 用有余数除法的知识解决生活中简单的实际问题。 结合实际情况， 灵活判断去掉余数后，商是否加 1。 教学过程教学过程： 一、创设情境，激趣引入 你们喜欢春游吗？看一下 这个班的同学们，他们来到公园可高兴了，他们正在去划船呢， 你们想去看看吗？ 二、探索新知 出示例 5： 引导学生观察。 问：你知道了什么？怎。

7、1/ 5 用数学用数学（二）（二） 教学内容：教学内容： 教材第 68 页例 6 及相关内容。 教学目标：教学目标： 1通过观察、操作，学会用有余数除法的知识解决与按规律排 列有关的问题。 2经历解决问题的全过程，进一步体会解决问题的策略与方法 的多样化，培养解决问题的能力，发展应用意识。 3体会数学知识之间的联系，感受数学的统一美，积累解决问 题的基本经验。 教学重点：教学重点： 学会用有余数除法的知识解决一类按规律排列的有关问题。 教学难点：教学难点： 理解余数在解决问题中的作用。 教学准备：教学准备：课件等 教学过程：。

8、期中跟踪检测卷期中跟踪检测卷 一、填一填。(每空 1 分，共 20 分) 128 里面有( )个 7，( )平均分成 6 份，每份是 8。 2 用六七四十二写出的两道除法算式是( )和( )。 3 电风扇扇叶转动是( )现象， 拉开抽屉是( )现象。 (填 “平移”或“旋转”) 4计算 3515 5 时，要先算( )法，后算( )法。 5在里填上“”“”“”“”。 1037 6742 4886 123951 6在( )里填上合适的数。 30 6( ) 2 36 ( )4539 63 ( )18 2 7( )只56 条腿，( )只30 条腿。 8写出两个轴对称的汉字：( )。 9小花和她的 5 个小伙伴每人有 6 个桃，他们一共有( )个桃， 如果把它。

9、1/ 8 期中检测卷期中检测卷 一、填一填。(8、9 题每题 3 分，其余每空 1 分，共 28 分) 163 7( )读作：( )，63 是( )，( )是商。 2用六九五十四写两道乘法算式和两道除法算式： ( )。 3在计算 4218 6 时，要先算( )法，再算( )法。 4在有小括号的加、减、乘、除混合算式里要先算( )里面的， 再算( )外面的。 5摆一个正方形要用 4 根同样长的小棒，摆 5 个不相连的正方形要 用( )根小棒，有 32 根小棒可以摆( )个这样的正方形。 6把下列算式按得数从大到小排列。 ( )( )( )( )( ) 7在( )里填上合适的数。 6 ( )36 49 ( )7 ( ) 98 9 ( )63 6。

10、克和千克,数与代数,RJ 二年级下册,150（ ） 380（ ） 70（ ） 1（ ）,2（ ） 150（ ） 25（ ） 3000（ ）,克,克,克,千克,千克,千克,千克,克,在（ ）填上合适的质量单位。,(1) 认识质量单位千克和克，确立千克和克的质量观念。牢固掌握克与千克之间的关系。 (2) 掌握用秤称物体质量的方法，能够根据物体实际情况选择合适的质量单位进行表达和交流。 (3) 使学生在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。,课后作业,知识梳理,深化知识,拓展延伸,克和千克,克和千克之间的进率,计量较轻物品的质量，通常用“克”作单位；计。

11、混合运算、万以内数的认识,数与代数(二),RJ 二年级下册,你是怎样估的？,估一估有多少个气球。,我先找一个标准，再看有几个这样的标准。,100个,（1）掌握万以内数的读法，写法以及百、千、万之间的进率。 （2）掌握万以内数的组成，数的大小比较，近似数。 （3）理解整百、整千数加减法的计算方法。,课后作业,知识梳理,深化知识,拓展延伸,数位的含义 数的顺序和大小比较 近似数的加减法,万以内数的认识,读、写数及数的组成,混合运算,含有两级的混合运算,同级两步混合运算,解决问题,含有小括号的混合运算,返 回,1、万以内数的读写及组成,有。

12、总复习,RJ 二年级下册,成长小档案,随着落叶漂泊，这学期的学习也告一段落了，同学们也在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。 今天我们就来看看这学期我们都学习那些内容吧！,学习了除法，还学习了混合运算！,认识了轴对称图形，我还会判断平移和旋转现象呢呢！,会收集整理数据了呢！,学会了如何推理呢。,说一说，学习中最有趣的事情是什么？,说一说，学习中最有趣的事情是什么？,你们要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，将每一天都过得快快乐乐，富有意义。

13、表内除法和有余数的除法,数与代数(一),RJ 二年级下册,（ ）,把8个面包平均分给2个小朋友。 哪种分法对？对的在括号里画“ ”。,（ ）,（ ）,（1）理解平均分的含义及方法。 （2）掌握除法算式的含义及其读法，除法算式各部分的名称，理解求商的方法。 （3）理解有余数除法算式各部分名称以及余数和除数的关系。 （4）学会用除法解决实际问题。,课后作业,知识梳理,深化知识,拓展延伸,表内除法（一）,意义：把一些物品分成几份，每份分 的同样多，叫平均分。,平均分,除法算式,方法：按指定的份数分。 按每几个一份平均分。,含义：只要是平均。

14、1/ 7 期末检测卷期末检测卷 一、填一填。(每空 1 分，共 28 分) 1100 张是( )元。 2写出两道商是 7 的除法算式是( )和( )。 354 支铅笔，平均分给 6 个小朋友，每个小朋友分( )支。 4一个四位数，千位和十位都是 8，其余数位是 0，这个数写作： ( )，读作：( )。 5在( )里填上合适的质量单位。 一块橡皮约重 6( ) 一袋面粉重 25( ) 一只鸭重 2999( )约 3( ) 一袋奶粉重 900( ) 一袋盐重 250( ) 一个苹果重 180( ) 6按规律填数。 (1) 5680、5690、( )、( )。 (2) 14、21、( )、35、( )。 (3) 6600、6400、( )、( )。 7在里填上“”“”或“。

15、期末测试卷期末测试卷 一、画一画，写一写。(每题 2 分，共 6 分) 二、填一填。(每空 1 分，共 20 分) 1数位顺序表右起第一位是( )位，万位是右起第( )位。 2一个数由 3 个千、4 个十和 5 个一组成，这个数是( )，读 作( )。 3 把一堆花生平均分给 4 个小朋友， 如果有剩余， 可能剩( )颗。 48998 后面的连续 3 个数是( )、( )、( )。 54000 克( )千克 9 千克( )克 6在 4500、2806、7900 中，最大的数是( )，一个零也不读 的是( )，只读一个零的是( )。 7在抗洪抢险中，某村有 34 人被困。每条船最多坐 5 人，至少要准 备( )条船才能让被。

16、1/ 7 模块过关卷模块过关卷(一一) 一、填一填。(每空 1 分，共 25 分) 1计算 6218 3 时，第一步要先算( )；计算 21 (34) 时，第一步要先算( )。 21300500，可以看作( )个百减( )个百，得( ) 个百，就是( )。 3 24 6， 口诀： ____________； 54 9， 口诀： ____________。 4在( )里填上合适的质量单位。 5左图中， 第一杯大约有 1000 粒豆子， 第二杯大约有( ) 粒豆子。( )杯大约是 10000 粒豆子。 6比最大的三位数多 1 的数是( )，它是( )位数。 74 千克( )克 7000 克( )千克 10000 克( )千克 1 千克800 克( )克 8卡片上最大能填几？ 二。

17、1/ 7 模块过关卷模块过关卷(四四) 一、填一填。(8 题 6 分，其余每空 1 分，共 22 分) 12700 里面有( )个百；10 个一千是( )。 2里最大能填几？ 6296700 3672428 1500195 3 在 87中， 被除数最大是( )， 最小是( )。 4 在计算 48 (82)时， 应先算( )法， 这道题的结果是( )。 5在( )里填上合适的质量单位。 6一根绳子长 16 米，对折再对折后，每段长( )米。 7下面的方格中，每行、每列都有 14 这四个数，并且每个数在每 行、每列都只出现 1 次。A 是( )，B 是( )。 1 2 A 4 3 B 2 C 8在里填上“”“”或“”。 24852458 1 千克900 克 136 。

18、模块过关卷模块过关卷(三三) 一、填一填。(4 题 6 分，其余每空 1 分，共 21 分) 12017 年 7 月 30 日，中国人民解放军建军 90 周年阅兵在内蒙古朱 日和训练基地举行，朱日和基地占地 1066 平方千米。横线上的数 读作( )，它是由( )个千、( )个十 和( )个一组成的。 2希望小学有学生 803 人，其中女生 395 人，男生大约有( )人。 38 个花盆，每盆种 2 棵花，一共种( )棵花。8 盆花摆成两排， 一排摆 2 盆，另一排摆( )盆。 4三个小朋友踢毽子，分别踢了 30 下，45 下，26 下。 小平踢了( )下， 小雪踢了( )下， 小力踢了( )下。 528 里面。

19、模块过关卷模块过关卷(二二) 一、填一填。(每空 1 分，共 27 分) 1在( )里填上“平移”或“旋转”。 2下面的图形是轴对称图形的画“”，不是的画“”。 3根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。 4下面的汉字、字母、图案都是轴对称图形，你能猜猜整个的图形是 什么吗？写在括号里。 5下面是二(3)班同学出生季节统计情况。 春 夏 秋 冬 正正正正正丅 正正 正正丅 正丅 (1) 在秋季出生的有( )人，比在春季出生的少( )人。 (2) 在春季和冬季出生的共有( )人。 (3) 在秋季出生的比在冬季出生的多( )人。 (4) 在( )季出生的比在( )季。

20、1/ 8 期末测试卷期末测试卷 一、填一填。(每空 1 分，共 27 分) 1 16个气球每4个扎成一束， 可以扎成( )束； 49个苹果， ( ) 只刺猬来运，平均每只运 7 个。 2 56，最大是( )，最小是( )。 3汽车在笔直的公路上行驶，车身做( )运动，车轮做( ) 运动。 4四千零四写作( )，7080 读作( )。 56999 后面紧接着的 3 个数分别是( )、( )、( )。 6根据八九七十二计算的除法算式是( )、( )。 7由 9 个千，2 个十，3 个一组成的数是( )。 8在没有括号的混合运算中，如果是同一级运算，按( )的 顺序计算，如果既有加减法又有乘除法，应先算( )，再算 。

21、1/ 8 名校期末测试卷名校期末测试卷 一、填一填。(8 题 2 分，其余每空 1 分，共 20 分) 154 6( )，表示 54 里面有( )个 6，也表示把 54 平均分成 ( )份，每份是( )。 2一个四位数，个位上是 6，最高位上是最大的一位数，其余各位 上都是 0，这个数是( )，读作( )。 32014 年仁川亚运会中，中国代表团总人数是 1328 人，其中运动 员有 897 人， 约( )人； 工作人员有 401 人， 约( ) 人。 4“神舟八号”飞船发射升空是( )现象，螺旋桨工作是 ( )现象。(填“平移”或“旋转”) 5一头小牛约重 40( )。 一支圆珠笔重约 10( )。 欢欢体重 28( 。

22、名校期末测试卷名校期末测试卷 一、填一填。(每题 2 分，共 28 分) 1收费站昨天通过了 8009 辆汽车，约是( )辆。 2 一个四位数， 它的最高位是( )位， 从右边起第三位上数字是 6， 它表示( )个( )。 39 个千、5 个十和 6 个一组成的数是( )。 4算盘可以用来帮助数数、计数，算盘一个下珠表示( )，一个上 珠表示( )。 56 月份有 30 天，有( )个星期，还多( )天。 67800 里面有( )个百，25 个百是( )。 7 有18支铅笔， 插在2个笔筒里， 一个笔筒插6支， 另一个笔筒插( ) 支。 881 里面有( )个 9，29 里面最多有( )个 9。 9一个梨大约重 150(。

23、1/ 4 方法技能提升卷方法技能提升卷 4 一、我会填。(每题 6 分，共 30 分) 16，除数比 10 小，最大是( )，最小是( )。 230 个，每盘最多放 7 个，至少需要( )个盘子。 3第 17 个图案是( )。 4在( )里填上合适的数。 ( ) 784 ( ) 554 5看图填一填。 (1) 17 ( )( )(串)( )(个) (2) 17 ( )( )(个)( )(个) 二、走进生活，解决问题。(每题 14 分，共 70 分) 1张叔叔要生产 45 个零件，如果每天最多生产 8 个，至少需要多少 天才能完成？ 2/ 4 2. 3. 小红想穿一串项链，她用了两种颜色的珠子按下面的规律穿的， 共用了 26 颗。黄色和蓝色珠子各。

24、1/ 4 方法技能提升卷方法技能提升卷 3 一、我会填。(2 题 5 分，其余每题 4 分，共 21 分) 1用 4 张数字卡片 5 7 0 9 组成的四位数中，最接近 9000 的数 是( )，读作( )；大于 5000 并且小于 5700 的数 是( )和( )。 2在里最大能填几？ 65476 45 45 5 624 1 千克300 克 00 克 53 3一个三位数，它的各位数字之和是 4，这样的三位数中，最大的 是( )，最小的是( )。 4操场上有 19 个同学在跳舞，如果想把他们平均分成 3 组，至少应 去掉( )个同学。 5用 2 3 6 8 12 24 六张卡片，摆出两个除法算式。(每张卡 片只用一次) __________________ 。

25、图形与几何 统计,习题课件,1下列现象是平移的在( )里画“”，是旋转的在( )里画“”。,题型 1,图形与几何,( ),( ),( ),( ),( ),2下面哪些图形可以通过平移相互重合？连一连。,3下面是一周内几个小朋友家扔的塑料袋的统计情况。,题型 2,统计,(1)把上面的统计结果填入表中。,(2)( )家扔的塑料袋最少。 (3)小刚家比小聪家扔的塑料袋少( )个。,小刚,6,4二(1)班同学最喜欢的体育活动统计情况如下图所示。,(1)最喜欢( )的人数最多， 最喜欢( )的人数最少。 (2)一共调查了( )名学生。 (3)你还有什么发现？,跳绳,打网球,31,略。

26、混合运算,习题课件,1计算下面各题。 4375 (9156)5 ,题型 1,混合运算的计算,4335 78,355 7,1计算下面各题。 (1638)6 8(243) ,题型 1,混合运算的计算,546 9,88 64,2根据下表列出综合算式。,________________________________ ________________________________,(3645)99 72(113)9,________________________________ ________________________________,809626 56(193)34,3明明用买一部电话机和一台录音机的钱去买书，可以买多少本？,题型 2,用混合运算解决问题,(3620)87(本) 答：可以买7本。,4各种水果的价目表如下：,(1)买1千克苹果和500克。

27、除法及万以内数的认识,习题课件,1列竖式计算。 509 437,题型 1,表内除法和有余数的除法,55,61,698 286,84,44,2看图写两道乘法和两道除法算式。,3水果店中的水果数量如下：,题型 2,用除法解决问题,如果每盘装4个梨子、5个橘子、3个香蕉，这些水果最多可以装几盘？,梨子：2145(盘)1(个) 橘子：3456(盘)4(个) 香蕉：2939(盘)2(个) 答：这些水果最多可以装5盘。,4人人超市有3种不同规格的同品牌食用油，买哪种最划算？,1628(元) 4559(元) 2847(元) 答：买第三种油最划算。,5。

28、第2课时 填数问题,9 数学广角推理,RJ 二年级下册,在方格中填数的简单推理,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,复习导入,4,1,2,3,我们一起来玩填数游戏吧！,规则是：每行、每列必须有14这四个数。,在方格中填数的简单推理,在右面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？,先自己试一试，然后把你的做法说给小组内的同学听一听。,所以，A只能是4。,4,应该从哪里入手解 决这个问题呢？,A所在的行和列已经出现了3、1、2。,先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格。

29、填数问题,习题课件,1在右面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？（选题源于教材P111第4题）,B 应该是3。,2在右面方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B、C各是几？（选题源于教材P112第5题）,B 是2，C 是1。,3从19中选合适的数字填入下面的 中（每个算式中的数字不能重复）。 （选题源于教材P112第6题）,( 答案不唯一，第3 个除外),4 右面是数独游戏。请你用19九个数字填满99的格子，要求：每一行、每一列都用到19，不能重复；每个33的格子（粗线内。

30、三个事物的简单推理,习题课件,1下面三位同学每人拿着一张动物卡片，分别是 、 、 ，他们拿的各是什么动物卡片？（选题源于教材P111第1题）,小林拿的是狗，小青拿的是猫，小风拿的是兔。,2下面三位同学拍球，分别拍了32下、31下、30下，他们各拍了多少下？（选题源于教材P111第2题）,小娟拍了31 下，小龙拍了32 下，小云拍了30 下。,3小雨、小东、小松三个人进行跳绳比赛。小松说：“我不是最后一名。”小东说：“我也不是最后一名，但是小松的成绩比我好。”他们各得了第几名？（选题源于教材P111第3题）,小松得了第一名，小东得了第二名。

31、习题课件,1填一填。,妙用 1,运用等量代换方法解决物品的质量问题,(1)一块 重54克，一枚 重( )克。 (2)一个 重200克，一个 重( )克。 (3)1个苹果重200克，1个菠萝重( )克。 (4)1个橘子的质量是( )克。,6,400,1200,100,2一只狗的质量是4千克，一只兔子的质量是( )千克，一只小鸭的质量是( )千克。,2,1,3你能想办法使天平平衡吗？,妙用 2,运用移多补少的方法解决天平平衡问题,把右边20g和10g的砝码移到左边,4一筐苹果连筐重1800克，卖了一半后连筐重1千克，筐重多少克？苹果净重多少克？,妙用 3,运用画图的方法求物品的质量,画图略 1千克1000。

32、克和千克在生活中的巧用,习题课件,背景资料,星期六小丽和爸爸、妈妈一起到超市去购物。来到超市他们看到超市里有测量体重的体重秤，他们都决定去称一称，看看体重有没有变化。,1下面是他们的体重，你知道他们的体重各是多少吗？,25,小丽( )千克,妈妈( )千克,爸爸( )千克,50,70,2他们还买了一些物品，写出它们的质量。,( )千克,( )克,( )千克,4,600,2,( )千克,( )千克,( )克,1,3,800,3下面是超市里物品的价格。,(1)小丽家买鱼花了多少钱？,2千克里面有4个500克。 9436(元) 答：小丽家买鱼花了36元。,(2)小丽家买西瓜花了多少钱？,4千克里面。

33、克和千克的专项练习,习题课件,1在( )里填上合适的单位。,题型 1,进一步明确质量单位克和千克的实际运用,180（ ）,3（ ）,克,千克,100（ ）,500（ ）,千克,360（ ）,克,克,2比一比，排一排。 (1)在 里填上“”“”或“”。 4001克 4千克 570克 57千克 8000克 8千克 450克 540克 999克 2千克 6999克 7千克,(2)把下面的质量按从轻到重排列。,( )( )( )( ),3妈妈买回1千克的面粉，做面包用了800克，还剩多少克面粉？,解决生活中的实际问题,题型 2,1千克1000克 1000800200(克) 答：还剩200克面粉。,4两只骆驼驮着两筐白菜来到桥边。桥边的牌子。