1、节约调查与行动教学设计节约调查与行动教学设计 一、教学目标： 1、 引导学生从小事做起、 从自己做起， 逐步养成节约的行为习惯。 2、要持续开展光盘行动，引导学生将节粮行动落到实处，最大限 度减少食品浪费。 3、动员学生积极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关 灯习惯，杜绝长流水和长明灯现象。 活动过程： 二、激趣导入，宣布主题。 1. 曾几何时， “谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦” 的诗句常在耳边回响； 曾几何时， 伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪” ， 指引着几代人艰苦奋斗。现如今，习近平总书记向全国青少年提出 “三爱三节”的号召。今天，我们的主要目的就是来谈谈怎样做到勤
2、 俭节约。 2.教师提问：何为“三节”？ 三、第一篇章，节水 1.节水口号：节约用水，从一点一滴开始！ 2.观看有关水资源的小视频。 3.互动交流：我们身边浪费水的现象有哪些？那么我们有哪些 节水小妙招呢？ 4.节水拍手歌 你拍一，我拍一，节约用水记心里。 你拍二，我拍二，一滴小水也有份儿。 你拍三，我拍三，节约用水记心间。 你拍四，我拍四，洗米水儿浇花卉。 你拍五，我拍五，洗脸水儿拖地板。 你拍六，我拍六，洗手不开水长流。 你拍七，我拍七，废水再用不丢弃。 你拍八，我拍八，做个节水好娃娃。 你拍九，我拍九，保护生命水常有。 你拍十，我拍十，人人都把水来吃。 四、第二篇章，节电 1.节电口号：
3、节约用电从我做起！ 2.交流互动：如何节约用电？ 3.快板表演说“三节” 五、第三篇章，节粮 1.节粮口号：珍惜粮食，不浪费一粒粮食！ 2.谈谈零食的危害。 3.三句半表演节约美德我传承 4.朗诵节俭歌 一滴水，不算多，一滴一滴汇成河， 一粒米，不算多，一粒一粒积满箩， 一块石，不算多，一块一块修亭阁， 一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。 细水长流不浪费，人人唱好节俭歌。 六、宣读承诺书 我，四（8）班的成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度 电，不浪费一粒粮食，以实际行动，尽自己的一份责任！ 七、写一写，对于“三节”具体怎么做？ 八、教师总结 孩子们：今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在 参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我 们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资 源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧 地追随它。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量， 为我们的家园，重建一片绿色的天地。
