1、节约调查与行动教学设计节约调查与行动教学设计 一、教学目标: 1、 引导学生从小事做起、 从自己做起, 逐步养成节约的行为习惯。 2、要持续开展光盘行动,引导学生将节粮行动落到实处,最大限 度减少食品浪费。 3、动员学生积极参与节电节水活动,促使学生养成及时关水、关 灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。 活动过程: 二、激趣导入,宣布主题。 1. 曾几何时, “谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦” 的诗句常在耳边回响; 曾几何时, 伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪” , 指引着几代人艰苦奋斗。现如今,习近平总书记向全国青少年提出 “三爱三节”的号召。今天,我们的主要目的就是来谈谈怎样做到勤
2、 俭节约。 2.教师提问:何为“三节”? 三、第一篇章,节水 1.节水口号:节约用水,从一点一滴开始! 2.观看有关水资源的小视频。 3.互动交流:我们身边浪费水的现象有哪些?那么我们有哪些 节水小妙招呢? 4.节水拍手歌 你拍一,我拍一,节约用水记心里。 你拍二,我拍二,一滴小水也有份儿。 你拍三,我拍三,节约用水记心间。 你拍四,我拍四,洗米水儿浇花卉。 你拍五,我拍五,洗脸水儿拖地板。 你拍六,我拍六,洗手不开水长流。 你拍七,我拍七,废水再用不丢弃。 你拍八,我拍八,做个节水好娃娃。 你拍九,我拍九,保护生命水常有。 你拍十,我拍十,人人都把水来吃。 四、第二篇章,节电 1.节电口号:
3、节约用电从我做起! 2.交流互动:如何节约用电? 3.快板表演说“三节” 五、第三篇章,节粮 1.节粮口号:珍惜粮食,不浪费一粒粮食! 2.谈谈零食的危害。 3.三句半表演节约美德我传承 4.朗诵节俭歌 一滴水,不算多,一滴一滴汇成河, 一粒米,不算多,一粒一粒积满箩, 一块石,不算多,一块一块修亭阁, 一棵树,不算多,一棵一棵绿山坡。 细水长流不浪费,人人唱好节俭歌。 六、宣读承诺书 我,四(8)班的成员,从现在起,珍惜每一滴水,节约每一度 电,不浪费一粒粮食,以实际行动,尽自己的一份责任! 七、写一写,对于“三节”具体怎么做? 八、教师总结 孩子们:今天,我们讨论的主题非常有意义,大家都热情地在 参与,老师很高兴,希望以后,对大家而言,节约是一种习惯,是我 们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度,是一种对自然资 源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是一种时尚,大家紧紧 地追随它。希望大家都能从身边的小事做起,献出自己的一份力量, 为我们的家园,重建一片绿色的天地。