1、教学目标： 1、知道了解家乡的人文自然景观和民风、民俗是爱家乡的表现。 2、在了解家乡的历史、文化、自然环境等的过程中，感受家乡的变 化和发展。 3、培养热爱家乡的思想感情。 重点难点： 重点：多方面地搜集资料，了解家乡的名胜古迹。能认真细致的设计 旅游线路。 难点：能很好的介绍家乡某个景点。 教学准备： 游览家乡名胜古迹；阅读有关介绍家乡名胜的书籍，收集家乡美景的 图片，制作 PPT. 教学过程： 课时目标： 1、欣赏内蒙古的风光，了解家乡文化、自然环境，了解内蒙古的一 些历史故事。 2、知道作为一名小导游的基本要求。在争做小导游的活动中，增进 对家乡的了解，对家乡的喜爱。 （一）导语 谈话
2、导入，同学们喜欢旅游吗?去过内蒙古的哪些地方景区？ 出示内蒙古宣传片 大家的热情很高， 但是仅有热情是不够的， 重要的是怎样当好小导游。 板书：我做家乡小导游 （二）揭示活动内容 咱们先想想怎样做好小导游，好吗？ 1、学生讨论、发言。 2、教师根据学生发言进行归纳，并且板书。 （1）对于家乡的自然景色和人文景观特别了解 （2）态度要热情大方，言行要文明礼貌 （3）语言风趣幽默，和游客进行很好的沟通 内蒙古是我们的家乡，我们爱家乡，不仅仅是自己了解家乡，还应该 让更多的人知道自己的家乡， 让更多的人都来自己的家乡参观、 旅游、 指导，从而促进家乡的发展。如果你是导游，你会带游客参观哪些美 丽的风景？ (三)当小导游介绍家乡事。 各小组合作介绍我们家乡内蒙古，小组展示汇报。 (四)小结，通过这节课你对内蒙古的景区和旅游业有什么感想和建 议？ 生汇报展示。
