1、小班社会抱一抱活动目标活动目标理解故事，知道拥抱会给人带来爱理解故事，知道拥抱会给人带来爱和快乐。和快乐。能和好朋友拥抱，并说出关心的话。能和好朋友拥抱，并说出关心的话。体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。 老师抱过你吗？什么感觉？玩“抱一抱游戏，让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐。原来，好朋友成功了，我们也可以用拥抱表示祝贺的。我们一起来祝贺汪汪吧！总结：拥抱会让我们很快乐温暖和幸福。好朋友伤心了，需要抚慰，我们可以给他拥抱。温暖和幸福。汪汪没有哭，嘟嘟为什么也给他拥抱呢？原来，好朋友成功了，我们也可以用拥抱表示祝贺的。总结：爸爸的拥抱很有力量。玩“抱一抱游戏，让幼
2、儿体验与同伴、老师拥抱的快乐。原来，好朋友成功了，我们也可以用拥抱表示祝贺的。嘟嘟起床的时候妈妈做什么了？这里有没有你的朋友？我们一起来祝贺汪汪吧！总结：拥抱会让我们很快乐妈妈抱嘟嘟妈妈抱嘟嘟 l嘟嘟起床的时候妈妈做什么了？嘟嘟起床的时候妈妈做什么了？l你的妈妈给你拥抱了吗？什么时候？你的妈妈给你拥抱了吗？什么时候？ 总结：总结： 妈妈很爱我们哦！妈妈很爱我们哦！爸爸抱嘟嘟爸爸抱嘟嘟 l爸爸抱过你吗？爸爸抱过你吗？l怎么抱的？怎么抱的？ l总结：爸爸的拥抱很有力量。总结：爸爸的拥抱很有力量。老师抱嘟嘟老师抱嘟嘟 l老师抱过你吗？什么感觉？老师抱过你吗？什么感觉？ 总结：拥抱会让我们很快乐总结：
3、拥抱会让我们很快乐 温暖和幸福。温暖和幸福。 嘟嘟抱咪咪嘟嘟抱咪咪 嘟嘟为什么要给咪咪拥抱 ？好朋友伤心了，需要抚慰，我们可以给他拥抱。 嘟嘟是怎么说的？ 我们一起学着他们的样子试试吧！ 嘟嘟抱汪汪嘟嘟抱汪汪 l汪汪没有哭，嘟嘟为什么也给他拥抱呢？汪汪没有哭，嘟嘟为什么也给他拥抱呢？ l原来，好朋友成功了，我们也可以用拥抱原来，好朋友成功了，我们也可以用拥抱表示祝贺的。表示祝贺的。 l嘟嘟怎么说的？嘟嘟怎么说的？ l我们一起来祝贺汪汪吧！我们一起来祝贺汪汪吧！ 总结：爸爸的拥抱很有力量。原来，好朋友成功了，我们也可以用拥抱表示祝贺的。我们也找好朋友抱抱吧！玩“抱一抱游戏，让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐。体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。汪汪没有哭，嘟嘟为什么也给他拥抱呢？l玩玩“抱一抱游戏，让幼儿体验与同伴、抱一抱游戏，让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐。老师拥抱的快乐。 l这里有没有你的朋友？这里有没有你的朋友？ l我们也找好朋友抱抱吧！我们也找好朋友抱抱吧！ “快乐的一天结束了，嘟嘟给了老师快乐的一天结束了，嘟嘟给了老师一个大大的拥抱，再见老师！一个大大的拥抱，再见老师！“嘟嘟飞快的跑回家，他要把大大的嘟嘟飞快的跑回家，他要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。拥抱送给爸爸和妈妈。
