1、小班社会抱一抱活动目标活动目标理解故事,知道拥抱会给人带来爱理解故事,知道拥抱会给人带来爱和快乐。和快乐。能和好朋友拥抱,并说出关心的话。能和好朋友拥抱,并说出关心的话。体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。 老师抱过你吗?什么感觉?玩“抱一抱游戏,让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐。原来,好朋友成功了,我们也可以用拥抱表示祝贺的。我们一起来祝贺汪汪吧!总结:拥抱会让我们很快乐温暖和幸福。好朋友伤心了,需要抚慰,我们可以给他拥抱。温暖和幸福。汪汪没有哭,嘟嘟为什么也给他拥抱呢?原来,好朋友成功了,我们也可以用拥抱表示祝贺的。总结:爸爸的拥抱很有力量。玩“抱一抱游戏,让幼
2、儿体验与同伴、老师拥抱的快乐。原来,好朋友成功了,我们也可以用拥抱表示祝贺的。嘟嘟起床的时候妈妈做什么了?这里有没有你的朋友?我们一起来祝贺汪汪吧!总结:拥抱会让我们很快乐妈妈抱嘟嘟妈妈抱嘟嘟 l嘟嘟起床的时候妈妈做什么了?嘟嘟起床的时候妈妈做什么了?l你的妈妈给你拥抱了吗?什么时候?你的妈妈给你拥抱了吗?什么时候? 总结:总结: 妈妈很爱我们哦!妈妈很爱我们哦!爸爸抱嘟嘟爸爸抱嘟嘟 l爸爸抱过你吗?爸爸抱过你吗?l怎么抱的?怎么抱的? l总结:爸爸的拥抱很有力量。总结:爸爸的拥抱很有力量。老师抱嘟嘟老师抱嘟嘟 l老师抱过你吗?什么感觉?老师抱过你吗?什么感觉? 总结:拥抱会让我们很快乐总结:
3、拥抱会让我们很快乐 温暖和幸福。温暖和幸福。 嘟嘟抱咪咪嘟嘟抱咪咪 嘟嘟为什么要给咪咪拥抱 ?好朋友伤心了,需要抚慰,我们可以给他拥抱。 嘟嘟是怎么说的? 我们一起学着他们的样子试试吧! 嘟嘟抱汪汪嘟嘟抱汪汪 l汪汪没有哭,嘟嘟为什么也给他拥抱呢?汪汪没有哭,嘟嘟为什么也给他拥抱呢? l原来,好朋友成功了,我们也可以用拥抱原来,好朋友成功了,我们也可以用拥抱表示祝贺的。表示祝贺的。 l嘟嘟怎么说的?嘟嘟怎么说的? l我们一起来祝贺汪汪吧!我们一起来祝贺汪汪吧! 总结:爸爸的拥抱很有力量。原来,好朋友成功了,我们也可以用拥抱表示祝贺的。我们也找好朋友抱抱吧!玩“抱一抱游戏,让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐。体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。汪汪没有哭,嘟嘟为什么也给他拥抱呢?l玩玩“抱一抱游戏,让幼儿体验与同伴、抱一抱游戏,让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐。老师拥抱的快乐。 l这里有没有你的朋友?这里有没有你的朋友? l我们也找好朋友抱抱吧!我们也找好朋友抱抱吧! “快乐的一天结束了,嘟嘟给了老师快乐的一天结束了,嘟嘟给了老师一个大大的拥抱,再见老师!一个大大的拥抱,再见老师!“嘟嘟飞快的跑回家,他要把大大的嘟嘟飞快的跑回家,他要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。拥抱送给爸爸和妈妈。