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3-6年级综合实践活动7.走进爱国主义教育基地、国防教育场所-教案、教学设计-市级优课(0003)(职业体验及其他活动).docx

百年风云 “学生课堂”简案百年风云 “学生课堂”简案 一. 设计意图 1. 让学生走上讲台,主要是给孩子一个展示的平台,让他们形成主动探索、主 动阅读、主动积淀、主动分享的习惯,发展学生的核心素养。让孩子们通过观察、查 阅、走访、调查、体验这一系列活动,来锻炼他们搜集整理信,分析信息,提炼观点 的能力,帮助学生养成合作分享,积极进取等良好的个人品质。 2. 让学生了解中国近代史,树立“站起来了”的自豪感,体会“富起来了”的 幸福感,建立“强起来”的责任感。 二. 活动目标: 1. 让学生亲身参与实践,自主学习和实践,从而在开放的学习情境中获得积极 而丰富的经验,学生在认知、能力、情感诸方面得到全面和谐发展, 2.让同学们心灵得到了洗礼,获得社会与自我之间的联系的整体认识,形成关心 社会与自我发展的责任感,在活动中培养爱国情怀。 3. 在活动中培养合作意识,树立自信,让同学之间善于交往,大放交流。 三. 活动过程: 1. 上网、到烈士纪念馆查阅资料,形成初稿; 2. 走进老年公寓,采访抗战老前辈; 3. 磨课,修改; 4. 汇报展示; 5. 教师总结。 四. 活动后续:在家长微信群分享本课的讲稿和课件,全体共同学习。

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