百年风云 “学生课堂”简案百年风云 “学生课堂”简案 一. 设计意图 1. 让学生走上讲台，主要是给孩子一个展示的平台，让他们形成主动探索、主 动阅读、主动积淀、主动分享的习惯，发展学生的核心素养。让孩子们通过观察、查 阅、走访、调查、体验这一系列活动，来锻炼他们搜集整理信，分析信息，提炼观点 的能力，帮助学生养成合作分享，积极进取等良好的个人品质。 2. 让学生了解中国近代史，树立“站起来了”的自豪感，体会“富起来了”的 幸福感，建立“强起来”的责任感。 二. 活动目标： 1. 让学生亲身参与实践，自主学习和实践，从而在开放的学习情境中获得积极 而丰富的经验，学生在认知、能力、情感诸方面得到全面和谐发展， 2.让同学们心灵得到了洗礼，获得社会与自我之间的联系的整体认识，形成关心 社会与自我发展的责任感，在活动中培养爱国情怀。 3. 在活动中培养合作意识，树立自信，让同学之间善于交往，大放交流。 三. 活动过程： 1. 上网、到烈士纪念馆查阅资料，形成初稿； 2. 走进老年公寓，采访抗战老前辈； 3. 磨课，修改； 4. 汇报展示； 5. 教师总结。 四. 活动后续：在家长微信群分享本课的讲稿和课件，全体共同学习。
