温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-252245.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（老黑）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（3-6年级综合实践活动12.趣味编程入门-教案、教学设计-市级优课(0011)（信息技术）.docx）为本站会员（老黑）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
第六课第六课 避障避障 教学目标： 1.了解超声波传感器的工作原理。 2.认识“重复执行”、 “如果那么否则”语句的 含义。 3.运用“”“”模块进行编程，实现绚丽机械车的避障。 课时：1 课时 教学过程： 一、说话引入一、说话引入 1.用“如果那么否则”练习说话。 2.理解：如果明天下雨，那么我就不去公园，否则我一定去。 我到底是去还是不去， 去的前提条件是什么？不去的条件是什么？请你 试着仿造一句。 二、避障原理二、避障原理 1.避障硬件：超声波传感器。 2.避障条件：机械车检测到障碍物 左转（右）继续前进 三、活动三、活动感知感知 1.出示示范程序。 2.分组活动：理解语句的含义，亲身感受机械车如何避障。 四、编写程序四、编写程序 1.师演示并讲解下列程序的编写。 2.学生练习。 3.连接测试。 四、完善程序，并脱机测试四、完善程序，并脱机测试 五、拓展提高五、拓展提高 思考：机械车直线行走时，如何连续绕过几个障碍物 ？ 教学反思：教学反思：
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
