1、 九年义务教育小学信息技术第九年义务教育小学信息技术第 5 5 册册 第第 6 6 课课 安全防护用软件安全防护用软件 第第 6 6 课课 安全防护用软件安全防护用软件 一、教学目标： 1、初步了解计算机病毒及其危害 2、掌握“360 安全卫士”软件的下载、安装及使用方法。 3、培养学生正确的上网和使用软件的习惯。 4、提高学生对计算机病毒的主动防范意识。 5、增强学生网络安全责任意识。 二、教学重难点： 1、教学重点：学会下载、安装“360 安全卫士” 。 学会“360 安全卫士”的检测、修复、查杀功能。 2、教学难点：理解病毒及其传播途径。 提高学生的防护意识及主动防治的习惯。 三、教法与
2、学法： 1、教法：本课主要采用创设情境、演练结合、任务驱动的教学方法。 2、学法：本课主要有观看思考、自主探究、合作交流、分享信息。 四、教学安排：1 课时 五、教学准备： 1、教师准备：创设情境的视频，病毒与木马的相关知识， “360 安全卫士”的下 载程序。 2、教学准备：多媒体网络计算机教室 六、教学过程： 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境 激发兴趣 1.视频导入：一分钟新闻 2.师通过谈话： 引导学生发现 “病 毒”的普及、强大与危害 3.揭示课题：安全防护用软件 1.观看视频，谈感受 2.思考：如何应对“病 毒” 1. 通 过 强 烈 的视觉、听觉 感 受 到 病 毒
3、 早 已 无 处 不 在，必须引起 我 们 的 高 度 重视 2. 面 对 病 毒 我们要防护+ 防治 自主探究 小组交流 师：病毒是什么？有什么特征？ 如何传播的呢？ 播放视频：病毒是什么？ 任务一：下载、安装防护软件 1.师广播如何登录 360 官网？如 何下载“360 安全卫士”？如何 安装“360 安全卫士” 。 2.学生操作，教师巡视 任务二：检测修复 1.阅读书本 P45-46，自主探究如 何“自我检测”与“一键修复” 。 2.讨论：什么是漏洞？ 3.完成“一键修复”操作。 任务三：查杀木马 1.视频：木马是什么？与病毒的 区别？ 观看视频， 理解病毒及 其特征、传播途径 任务一：
4、 观看演示，学会安装 “360 安全卫士” 任务二： 自主学习，大胆尝试 学会看书，寻求知识 任务三： 小组交流，合作学习 结 合 生 活 常 识，形象地讲 解 病 毒 知 识 及其特征。 任务一： 教 师 示 范 演 示，引导学生 登录官网，下 载正版软件。 任务二、三： 培 养 学 生 的 自 主 学 习 能 力 和 小 组 协 作能力。 2.学生自主尝试：查杀木马 小组交流 拓展延伸 任务四：其他功能 1.师引导学生发现“360 安全卫 士”中的其他功能并做简单讲解 2.小组交流，自主探究一至两个 功能 3.全班交流，广播学生机，互评 成果 任务四： 自主探究，交流分享 任务四： 培 养 学 生 的 自 主 探 究 能 力 和 乐 于 分 享 信 息 的 习 惯。 总结提升 强化意识 教师点拨提升： 1.电脑要经常清理， 保持系统 “整 洁” ！ 2.经常清理恶意插件，修补系统 漏洞！ 3.定期修复计算机，查杀木马。 4.养成良好的使用计算机习惯， 拒绝传播病毒。 课后练习： 1.练习“做一做”中未完成的练 习。 2.阅读“知识库”内容，自主尝 试练习。 仔细聆听 认真思考 牢牢记住 系 统 梳 理 防 护知识，强化 安 全 防 护 意 识。 板书设计 第 6 课 安全防护用软件 电脑病毒 360 安全卫士 下载安装 使用 教学反思
