1、 九年义务教育小学信息技术第九年义务教育小学信息技术第 5 5 册册 第第 6 6 课课 安全防护用软件安全防护用软件 第第 6 6 课课 安全防护用软件安全防护用软件 一、教学目标: 1、初步了解计算机病毒及其危害 2、掌握“360 安全卫士”软件的下载、安装及使用方法。 3、培养学生正确的上网和使用软件的习惯。 4、提高学生对计算机病毒的主动防范意识。 5、增强学生网络安全责任意识。 二、教学重难点: 1、教学重点:学会下载、安装“360 安全卫士” 。 学会“360 安全卫士”的检测、修复、查杀功能。 2、教学难点:理解病毒及其传播途径。 提高学生的防护意识及主动防治的习惯。 三、教法与
2、学法: 1、教法:本课主要采用创设情境、演练结合、任务驱动的教学方法。 2、学法:本课主要有观看思考、自主探究、合作交流、分享信息。 四、教学安排:1 课时 五、教学准备: 1、教师准备:创设情境的视频,病毒与木马的相关知识, “360 安全卫士”的下 载程序。 2、教学准备:多媒体网络计算机教室 六、教学过程: 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境 激发兴趣 1.视频导入:一分钟新闻 2.师通过谈话: 引导学生发现 “病 毒”的普及、强大与危害 3.揭示课题:安全防护用软件 1.观看视频,谈感受 2.思考:如何应对“病 毒” 1. 通 过 强 烈 的视觉、听觉 感 受 到 病 毒
3、 早 已 无 处 不 在,必须引起 我 们 的 高 度 重视 2. 面 对 病 毒 我们要防护+ 防治 自主探究 小组交流 师:病毒是什么?有什么特征? 如何传播的呢? 播放视频:病毒是什么? 任务一:下载、安装防护软件 1.师广播如何登录 360 官网?如 何下载“360 安全卫士”?如何 安装“360 安全卫士” 。 2.学生操作,教师巡视 任务二:检测修复 1.阅读书本 P45-46,自主探究如 何“自我检测”与“一键修复” 。 2.讨论:什么是漏洞? 3.完成“一键修复”操作。 任务三:查杀木马 1.视频:木马是什么?与病毒的 区别? 观看视频, 理解病毒及 其特征、传播途径 任务一:
4、 观看演示,学会安装 “360 安全卫士” 任务二: 自主学习,大胆尝试 学会看书,寻求知识 任务三: 小组交流,合作学习 结 合 生 活 常 识,形象地讲 解 病 毒 知 识 及其特征。 任务一: 教 师 示 范 演 示,引导学生 登录官网,下 载正版软件。 任务二、三: 培 养 学 生 的 自 主 学 习 能 力 和 小 组 协 作能力。 2.学生自主尝试:查杀木马 小组交流 拓展延伸 任务四:其他功能 1.师引导学生发现“360 安全卫 士”中的其他功能并做简单讲解 2.小组交流,自主探究一至两个 功能 3.全班交流,广播学生机,互评 成果 任务四: 自主探究,交流分享 任务四: 培 养 学 生 的 自 主 探 究 能 力 和 乐 于 分 享 信 息 的 习 惯。 总结提升 强化意识 教师点拨提升: 1.电脑要经常清理, 保持系统 “整 洁” ! 2.经常清理恶意插件,修补系统 漏洞! 3.定期修复计算机,查杀木马。 4.养成良好的使用计算机习惯, 拒绝传播病毒。 课后练习: 1.练习“做一做”中未完成的练 习。 2.阅读“知识库”内容,自主尝 试练习。 仔细聆听 认真思考 牢牢记住 系 统 梳 理 防 护知识,强化 安 全 防 护 意 识。 板书设计 第 6 课 安全防护用软件 电脑病毒 360 安全卫士 下载安装 使用 教学反思