1、 百变的纸杯 同学们好，今天老师给大家带来了一样东西（出示纸杯） ，你们 见过它吗？你们使用过它吗？它方便了我们的生活， 但有人是这样处 理它们的（大屏幕出示图片） ，你们觉得这样做好吗？那应该怎样处 理使用过的杯子呢？通常我们要把它放进可回收垃圾箱里。 除了让它 们回收再利用，今天它要以装饰材料的身份出现在我们的课堂上，请 大家一起跟老师走进“百变的纸杯” （板书） 。 在课程开始之前，老师给每个小组都准备了小礼物（分发纸杯作 品） 。你们喜欢吗？现在你要认真观察，老师的这些小作品是用什么 方法制作的呢？（各小组分别汇报） 。你们观察得真仔细。其实制作 方法很简单，可以通过剪、折、粘、画、插
2、等方法来实现。 看了老师的作品，你们想不想拥有一件自己亲手制作出来的作 品？那么现在就以小组为单位来探讨“我的纸杯作品” （出示大屏幕 1、决定小组将要制作的作品。2、为自己的作品画一个设计图。3、 探讨作品需要的材料和方法，并作好记录。 ）现在说说你们要制作的 作品吧。 （小组汇报） 你们的想法真不错，现在就到了我们的制作环节了，在制作前请 看老师准备的温馨提示（出示提示：1、在制作时一定要注意安全， 切勿伤到手指。2、制作结束后要把你的废弃料放在袋子里，把桌子 收拾干净。 3、 在制作过程中， 为你的作品起一个好听的名字。 ） 好了， 现在发挥你的才智开始制作吧。 现在又到了我们的作品展示
3、环节， 请小组派代表拿着你们的作品 到前面来展示。说说你们作品的名字和你们作品的创意。 看了这么多的创意作品，你有什么想法呢？现在到了我们的“点 评时刻”你们觉得哪个作品最有创意，哪个作品需要改进呢？你有好 的意见吗？（学生点评） 谢谢同学生真挚的点评，为了让我们的作品更加的完美，我也给 大家准备一个课后作业： 1、跟据同学们的提示改进自己的作品。 2、以自己的纸杯玩具为角色，编一个小故事。 时间过得真快，这节课我们用废旧纸杯成功地制作了小作品，看 到大家都有所收获老师特别高兴。 其实生活中有很多废旧物品都可以 再利用，只要我们乐于动手动脑，我们就会变废为宝。爱生活，爱实 践！这节课就到这里，谢谢大家！
