辽宁师大版三年级下册《综合实践》活动主题一:百变的纸杯-教案、教学设计-(05).doc

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1、 百变的纸杯 同学们好,今天老师给大家带来了一样东西(出示纸杯) ,你们 见过它吗?你们使用过它吗?它方便了我们的生活, 但有人是这样处 理它们的(大屏幕出示图片) ,你们觉得这样做好吗?那应该怎样处 理使用过的杯子呢?通常我们要把它放进可回收垃圾箱里。 除了让它 们回收再利用,今天它要以装饰材料的身份出现在我们的课堂上,请 大家一起跟老师走进“百变的纸杯” (板书) 。 在课程开始之前,老师给每个小组都准备了小礼物(分发纸杯作 品) 。你们喜欢吗?现在你要认真观察,老师的这些小作品是用什么 方法制作的呢?(各小组分别汇报) 。你们观察得真仔细。其实制作 方法很简单,可以通过剪、折、粘、画、插

2、等方法来实现。 看了老师的作品,你们想不想拥有一件自己亲手制作出来的作 品?那么现在就以小组为单位来探讨“我的纸杯作品” (出示大屏幕 1、决定小组将要制作的作品。2、为自己的作品画一个设计图。3、 探讨作品需要的材料和方法,并作好记录。 )现在说说你们要制作的 作品吧。 (小组汇报) 你们的想法真不错,现在就到了我们的制作环节了,在制作前请 看老师准备的温馨提示(出示提示:1、在制作时一定要注意安全, 切勿伤到手指。2、制作结束后要把你的废弃料放在袋子里,把桌子 收拾干净。 3、 在制作过程中, 为你的作品起一个好听的名字。 ) 好了, 现在发挥你的才智开始制作吧。 现在又到了我们的作品展示

3、环节, 请小组派代表拿着你们的作品 到前面来展示。说说你们作品的名字和你们作品的创意。 看了这么多的创意作品,你有什么想法呢?现在到了我们的“点 评时刻”你们觉得哪个作品最有创意,哪个作品需要改进呢?你有好 的意见吗?(学生点评) 谢谢同学生真挚的点评,为了让我们的作品更加的完美,我也给 大家准备一个课后作业: 1、跟据同学们的提示改进自己的作品。 2、以自己的纸杯玩具为角色,编一个小故事。 时间过得真快,这节课我们用废旧纸杯成功地制作了小作品,看 到大家都有所收获老师特别高兴。 其实生活中有很多废旧物品都可以 再利用,只要我们乐于动手动脑,我们就会变废为宝。爱生活,爱实 践!这节课就到这里,谢谢大家!

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