1、地震防护与自救 教学目标 1 通过学习，使学生初步了解地震成因，知道地震会给人类造成严重 灾害。 2 通过活动，.了解当地震来临时自我救助的知识和方法，培养学生掌 握科学避震的方法，提高学生自我保护能力。 3. 通过模拟演练， 培养学生对自己生命安全的态度， 珍惜自己的生命。 4.体会灾害无情人有情。 教学重点难点： 1，了解各种灾害发生后逃生自救知识，通过交流、讨论、演示，加 深对地震的理解，认识到灾害的不可抗拒性，掌握地震发生后的一些 自救、互救常识。 2，在老师创设情境下进行演练，培养学生综合素质和能力。 教具学具：课件。 教学过程： 一、导入新课 1，观看地震视频及图片 看了这些图片，
2、你有什么感受？ 2，.地震不仅可怕， 而且它的发生让许多人失去了宝贵的生命，那么， 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 当灾害来临时，我们怎样保护自己的安全呢？ 二、认识地震 1.为什么会产生地震呢？地震是怎么形成的呢？ 2.学生自由汇报 3 明确：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地 震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。 三、了解地震的前兆 1，地震的危害很大，所以，从古到今，人们都在想办法预测它，以 便减少伤害，遗憾的是，虽然中国早在 2000 年前就发明了地动仪， 但由于种种原因，现在人类还不能准确的预测出地震的发生，这给我 们预防地
3、震带来了巨大的困难。 由于地震是地球内部震动引起的， 再加上许多动物的某些器官感觉特 别灵敏，因此，一些大地震还是有一些前兆的。同学们，老师布置你 们课前搜集地震前兆这方面的资料， 你们搜集了吗？大家互相交流一 下。 2，地震的前兆有很多，比较常见的主要有以下几种： 地下水异常，动物异常，气象异常等等。 四、地震自救 1地震发生时，最重要的是尽全力保护人员免受伤害。为了尽量减 小地震的伤害， 那我们应该怎样防护与自救呢？请同学们针对这个问 题在小组内讨论。 （设想不同的场合发生地震，我们自救的做法。 ） 2.但如果很不幸，假如你已经被埋在废墟下，你又该怎么办呢？ 3.防震演练。 五、抗震救灾，体会人间真情 孩子们， 人在生活中总会遇到灾难， 遇到困境和挫折， 每当灾难降临， 我们深刻感受到它的不可抗拒，同时又让我们感受到了人间真情。 六、课堂小结 灾难虽然给灾区人民造成了巨大伤害，夺去了许多人宝贵的生命。但 灾难无情，人有情！团结友爱的中国人感动了世界！灾难让我们学会 了坚强！ 同学们，当灾难来临的时候，我们要沉着冷静，用自己所学过的知识 为自己的生命保驾护航！ 祝大家一生平安！
