1、地震来了不要慌 教材教材分析分析：地震、飓风、洪水、雪灾等自然灾害给人们的生命财 产造成了巨大的损失。面对自然灾害强大的破坏力，掌握一定的逃生 自救知识，是每位学生应该必备的。本单元以地震自救为主题，引导 学生通过学习、知道一些在地震中的应急避险措施，懂得如何自救与 互救。 教学目标教学目标： 1、让学生知道地震是一种自然现象，了解地震造成的巨大危害。 2、让学生知道，当地震来时，我们该如何自救。 3、从小树立自救意识，学会保护自己。 教学重难点教学重难点： 1、了解地震有关的知识。 2、地震发生时该如何自己。 教学准备： 地震相关视频、课件等。 教学过程教学过程： 一、谈话导入。 精品教育资
2、料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 同学们，在电视或网络中，我们经常会看到这样的图片，（出示 汶川加油！玉树挺住！）你知道这些吗? 生回答。 你知道什么是地震吗？ 学生自由谈一谈。 总结：地震是一种自然现象,就像刮风、打雷、下雨一样,但是这 种自然现象会给人类带来什么呢？让我们一起看看下面的视频。 二、播发唐山大地震）视频。 看到这个视频，你想说些什么？ 生谈谈自己的感受。 评价： 我们班同学都是非常有爱心的好学生。 地震无情人间有爱， 相信汶川人民有了我们的祝福，一定能够战胜困难，走出困境。 地震会给我们带来灾难，当发生地震时我们该怎么办，这个问题 大家都很关心，今天我们就来学习地
3、震来了不要慌，板书课题。 三、 播放地震应急避险科普和地震逃生练习视频 1、学生分组讨论：发生地震是我们该怎么办？注意哪些做法不 正确？ 学生 1：在户外发生地震的自救方法：在户外发生地震时应该双 手抱头，保护头部，要避开高大和危险的建筑物，不要跑回室内。 学生 2：在室内发生地震的自救方法：发生地震时在室内，如果 有时间要迅速跑出去，如果来不及逃出，应该迅速抱头、保护颈部， 在讲台、课桌、工作台等下方躲避，背对窗户，趴在地下，用鼻子呼 吸、保护要害，并用毛巾或者衣物捂住口鼻，以防止呛入灰尘，等地 震过后再有序离开。 学生 3：在课堂上发生地震的自救方法：发生地震时正在上课， 不要惊慌失措，更
4、不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以 迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌旁蹲下，用书包 护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。 请同学设计假 如现在发生地震该怎么办，具体谈一谈。 学生 4： 发生地震后无力脱险的自救方法： 如果自己无力脱险时， 应尽量减少体力消耗，可用石块或者铁器等敲击物体与外界联系，不 要大声呼救，注意保存体力，等待救援。 2、老师提出质疑：地震时躲在桌子底下安全吗？还是应该在 桌子旁呢？ 3、老师说明：美国道格卡普做了模拟实验，他们通过爆破一栋 废弃大楼，仿真地震时建筑物倒塌的情形。工作人员先在桌子床铺等 家具下，放置十具模特儿；他和他的搜救队
5、员在桌子床铺等家具旁， 同样放置十具模特儿。炸药引爆后大楼变成废墟。他和搜救队员依序 找到二十具模特儿，在桌床下的十具模特儿有八具被压成全毁，其中 一具甚至头、身、脚断成三截；他放置的十具模特儿，则全部安好无 事。所以，我们应该躲在桌子旁，比桌子更低的高度蹲下。这样可以 构成三角区的空间，被称为“活命三角区”。 四、学习“地震前兆歌谣” 1、地震发生时，掌握正确的逃生方法是多么重要啊！其实地震 也不是突然发生的，有很多预兆，你知道吗 2、幻灯片出示儿歌，学习儿歌。 地震前兆歌谣 震前动物有预兆,群测群防很重要. 牛羊骡马不进圈,猪不吃食狗乱咬. 鸭不下水岸上闹,鸡乱上树高声叫. 冰天雪地蛇出洞
6、,大猫携着小猫跑. 兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳. 蜜峰群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢. 家家户户都观察,综合异常作预报. 3、同学们在生活中要处处留心观察，及时发现震前预兆，做好 防震准备。 五、课时小结。 上完本节课，你有什么收获? 今天同学们学会了这么多地震时逃生自救的方法， 希望大家把它 带回家，分享给你的爸爸妈妈和亲朋好友，让大家都学会地震自救方 法。我们不但要在地震时会逃生自救，遇到其他危险时也要灵活的逃 生自救。最后祝大家每天平平安安，快快乐乐！（播放祝你平安）结 束本课。 板书设计： 地震来了不要慌 在户外：双手抱头，避开高大的建筑物 在室内：活命三角区 在课堂上：有秩序逃生 无力脱险时：保存体力
