1、地震来了不要慌 教材教材分析分析:地震、飓风、洪水、雪灾等自然灾害给人们的生命财 产造成了巨大的损失。面对自然灾害强大的破坏力,掌握一定的逃生 自救知识,是每位学生应该必备的。本单元以地震自救为主题,引导 学生通过学习、知道一些在地震中的应急避险措施,懂得如何自救与 互救。 教学目标教学目标: 1、让学生知道地震是一种自然现象,了解地震造成的巨大危害。 2、让学生知道,当地震来时,我们该如何自救。 3、从小树立自救意识,学会保护自己。 教学重难点教学重难点: 1、了解地震有关的知识。 2、地震发生时该如何自己。 教学准备: 地震相关视频、课件等。 教学过程教学过程: 一、谈话导入。 精品教育资
2、料下载;上传您的资料还可赚现金!快来 看看吧 同学们,在电视或网络中,我们经常会看到这样的图片,(出示 汶川加油!玉树挺住!)你知道这些吗? 生回答。 你知道什么是地震吗? 学生自由谈一谈。 总结:地震是一种自然现象,就像刮风、打雷、下雨一样,但是这 种自然现象会给人类带来什么呢?让我们一起看看下面的视频。 二、播发唐山大地震)视频。 看到这个视频,你想说些什么? 生谈谈自己的感受。 评价: 我们班同学都是非常有爱心的好学生。 地震无情人间有爱, 相信汶川人民有了我们的祝福,一定能够战胜困难,走出困境。 地震会给我们带来灾难,当发生地震时我们该怎么办,这个问题 大家都很关心,今天我们就来学习地
3、震来了不要慌,板书课题。 三、 播放地震应急避险科普和地震逃生练习视频 1、学生分组讨论:发生地震是我们该怎么办?注意哪些做法不 正确? 学生 1:在户外发生地震的自救方法:在户外发生地震时应该双 手抱头,保护头部,要避开高大和危险的建筑物,不要跑回室内。 学生 2:在室内发生地震的自救方法:发生地震时在室内,如果 有时间要迅速跑出去,如果来不及逃出,应该迅速抱头、保护颈部, 在讲台、课桌、工作台等下方躲避,背对窗户,趴在地下,用鼻子呼 吸、保护要害,并用毛巾或者衣物捂住口鼻,以防止呛入灰尘,等地 震过后再有序离开。 学生 3:在课堂上发生地震的自救方法:发生地震时正在上课, 不要惊慌失措,更
4、不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以 迅速跑到门外,中间及后排的同学可以尽快躲到课桌旁蹲下,用书包 护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部。 请同学设计假 如现在发生地震该怎么办,具体谈一谈。 学生 4: 发生地震后无力脱险的自救方法: 如果自己无力脱险时, 应尽量减少体力消耗,可用石块或者铁器等敲击物体与外界联系,不 要大声呼救,注意保存体力,等待救援。 2、老师提出质疑:地震时躲在桌子底下安全吗?还是应该在 桌子旁呢? 3、老师说明:美国道格卡普做了模拟实验,他们通过爆破一栋 废弃大楼,仿真地震时建筑物倒塌的情形。工作人员先在桌子床铺等 家具下,放置十具模特儿;他和他的搜救队
5、员在桌子床铺等家具旁, 同样放置十具模特儿。炸药引爆后大楼变成废墟。他和搜救队员依序 找到二十具模特儿,在桌床下的十具模特儿有八具被压成全毁,其中 一具甚至头、身、脚断成三截;他放置的十具模特儿,则全部安好无 事。所以,我们应该躲在桌子旁,比桌子更低的高度蹲下。这样可以 构成三角区的空间,被称为“活命三角区”。 四、学习“地震前兆歌谣” 1、地震发生时,掌握正确的逃生方法是多么重要啊!其实地震 也不是突然发生的,有很多预兆,你知道吗 2、幻灯片出示儿歌,学习儿歌。 地震前兆歌谣 震前动物有预兆,群测群防很重要. 牛羊骡马不进圈,猪不吃食狗乱咬. 鸭不下水岸上闹,鸡乱上树高声叫. 冰天雪地蛇出洞
6、,大猫携着小猫跑. 兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳. 蜜峰群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢. 家家户户都观察,综合异常作预报. 3、同学们在生活中要处处留心观察,及时发现震前预兆,做好 防震准备。 五、课时小结。 上完本节课,你有什么收获? 今天同学们学会了这么多地震时逃生自救的方法, 希望大家把它 带回家,分享给你的爸爸妈妈和亲朋好友,让大家都学会地震自救方 法。我们不但要在地震时会逃生自救,遇到其他危险时也要灵活的逃 生自救。最后祝大家每天平平安安,快快乐乐!(播放祝你平安)结 束本课。 板书设计: 地震来了不要慌 在户外:双手抱头,避开高大的建筑物 在室内:活命三角区 在课堂上:有秩序逃生 无力脱险时:保存体力