小学1-6年级安全教育：预防和应对影响学生安全的校园暴力事件发生-教案、教学设计-市级优课(001).doc

1、 远离毒品远离毒品 珍惜生命珍惜生命 教学目的：教学目的： 1、通过图片故事和案例分析，教育小学生要珍爱生命，远离毒品。 增强青少年的识毒、防毒、拒毒意识。 2、加强未成年人思想道德建设，培养学生自觉树立远离毒品的意识， 提高学生抗毒拒毒的意识。 3、弘扬禁毒精神，让学生学会怎样抵制毒品。 教学重难点教学重难点: : 重点：通过看图片录像等知道什么是毒品，知道它有什么危害。 难点：远离毒品，提高防毒意识。 教学准备教学准备：课件 教学过程：教学过程： 一、猜一猜：引入课题一、猜一猜：引入课题 1、播放课件，让学生猜花。 同学们，你们知道这是什么花吗？ 有人说，罂粟花是世界上最漂亮的花，可它未成

2、熟的果实里却流 出罪恶的浆液-鸦片。 2、鸦片简介 鸦片俗称大烟，是一种毒品。是用罂粟果烘干制成的。人们一旦www.163wenku.co m 精品教 育资料 下载； 上传 您的资料还可赚现金！快来 看看吧 吸食鸦片，很容易上瘾。以前中国没有鸦片，是英国殖民主义用 鸦片轰开了中国的大门，他们低价出售鸦片，使得鸦片在中国风行一 时，那时的中国人在鸦片的毒害下，民不聊生，成为外国人口中的东 亚病夫，国家成了列强分割的对象。同学们，你们知道是谁在虎门销 烟吗？（林则徐）他真的很伟大！ 3、引入课题 今天这节课，我们就一起来学习怎样远离毒品 珍惜生命 。 二、看一看：认识毒品二、看一看：认识毒品 1、

3、什么是毒品？ 毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、可卡因以及国家规定管制 的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、毒品的种类 、鸦片：长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种 疾病。 、 吗啡： 它对呼吸中枢有较强的抑制作用， 用量过大可致呼吸缓慢， 甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比 鸦片更易上瘾。 、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极 易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫 功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。 、冰毒：它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢 神经系统产生极

4、强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食 者常发生精神分裂而自杀、自残。 、摇头丸：具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性， 长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸 食者的行为失控而发生意外。 、大麻，俗称迷幻烟。吸食大麻会使人体功能失调，记忆力受损， 心跳过速，免疫力降低。 3、毒品的危害 谁来说说吸食毒品会有什么危害？ （1）毒品会摧毁健康，它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系 统及循环系统，还会使人患上传染性疾病及“艾滋病”。 （2）毒品令吸毒者丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家 人带来无尽的折磨。 （3）吸毒导致堕落、犯罪，进而危害社会，成

5、为世界公害。 4、观看吸毒者发作图片 5、观看吸毒者发作视频 6、学习两个吸毒者案例 案例一：2010 年 7 月 5 日，广西灌阳县的一名初中一年级的学 生陈桥，因为吸食毒品而死亡。事发当天中午，陈桥从学校回 到家中，当时他坐在客厅沙发上，陈桥的母亲在厨房里正做着 午饭。只听得噗通一声，陈桥便从沙发上面掉在了地上，陈桥 母亲赶紧跑出来一看，就发现陈桥口吐白沫倒在地上，四肢抽 搐，神志不清，当时家人立刻拨打了 120 急救电话。医生诊断： “吸毒过量。 ”经过几个小时的抢救， 也没能留住陈桥的生命。 一个年轻的生命，就这样没了 案例二：周某，八岁时父母离异，其父又为他找后妈，后妈有 一个比他小

6、四岁的儿子。由于其父常年在外跑车，对他缺乏关 爱与教育，当他出现错误不能及时批评让他纠正。周某在家经 常辱骂后妈，欺负后妈带来的弟弟，后妈根本管不了他。2008 年 7 月，周某毕业于一乡村小学，由于无所事事，他很快结交 了一些社会上的不良青年，2009 年 9 月，作为初二年级的他， 在校不好好学习，经常旷课，不完成作业。一个星期六的晚上， 周某和三个朋友在一家网吧上完网后， 经其中有吸毒朋友怂恿， 周某开始吸毒，从此便开始了魔鬼似的生活。为了得到吸毒费 用，他先是谎称自己要交这样，那样的费用，从父亲那里骗钱。 随着毒瘾的加大，骗来的钱也不够用了，他先是把家里值钱的 东西拿去卖，后来经常小偷

7、小摸，2010 年 9 月，周某在一所职 业中学附近抢劫一名学生，持刀杀人，被警方当场抓获。 7、观看吸毒者面容转变视频 三、议一议：防范毒品三、议一议：防范毒品 看了以上图片、视频、案例，你有什么想说的呢？ 1、我国吸毒者趋势 我国目前吸毒者 80%以上是青少年，青少年吸毒已经成为一个严 重的社会问题。据调查统计，我国鸦片类吸毒者中，25 岁以下青少 年约占 90%，这主要是由于青少年正处于生理、心理发展时期，心理 防线薄弱、好奇心强，判别是非能力差，不易抵制毒品的侵袭。 2、树立正确的人生观 （1）青少年要正确把握好奇心。青少年应该积极地学习和了解有关 毒品的知识和危害，对待毒品要有鲜明而

8、又正确的态度，不能心存侥 幸，克服自己的好奇心。 （2）青少年要有坚强的意志。面对身边不良分子的诱惑能坚决说不， 就算有叛逆心理作祟，也要分清是非，摆明立场，坚决抵制毒品的诱 惑。 （3）青少年要正确对待挫折和困难。听取父母老师合理的建议，不 断形成正确的人生观和价值观。在生活、学习中遇到问题和挫折是难 免的，青少年可以通过与同伴沟通，向父母老师求助等办法来正确面 对，不能自暴自弃，受毒品的侵害。 3、培养良好的生活习惯 （1）青少年要树立防微杜渐的观念。有许多习惯都是从不经意间开 始，如不能接受陌生人递过来的开封的食物；不能因为“有意思”， “吸一口没事”等想法的引诱而与毒品发生“第一次的亲

9、密接触”。 因此，青少年要培养不吸烟、不喝酒、不乱交不良的朋友等良好的生 活习惯。 （2）青少年培养艰苦朴素、勤俭节约的生活习惯。青少年因吃苦耐 劳，艰苦奋斗，不要一味地与他人攀比吃穿，贪图吃穿，追赶时髦。 当青少年过分追求物质时， 容易被坏人所利用， 逐步走向吸毒的深渊。 （3） 青少年要洁身自好，严于律己。青少年要严格遵守有关规定， 应该保持积极向上、健康有为的精神状态，远离歌厅、舞厅、迪厅、 酒吧、游艺厅等娱乐场所，远离吸毒者，防止被引诱、欺骗而沾染毒 品。 4、防范毒品小绝招 （1） 、直截了当法：坚定直接地拒绝诱惑：“吸毒会上瘾，害人害己 别给我。” （2） 、金蝉脱壳法：情况若不许

10、可，或者受到威逼利诱，可以借口婉 拒：“我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。 （3） 、主动出击法：立刻提出反建议，例如一起游泳、看电影等，借 以转换话题：“这东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电 影。” （4） 、及时告知法：当有人逼你吸毒并威胁你，一定不要被他们威吓 住，要第一时间告诉家长、老师或直接报警。 （5） 、秘密报案法：如果实在无法脱身，就趁人不注意，偷偷告诉你 信赖的人，或者拨打报警电话。 四、捋一捋：课堂小结四、捋一捋：课堂小结 同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了 毒品对家庭、社会的危害。可你们知道国际禁毒日是哪一天吗？（6 月 26 日）从今后，我们要拒绝毒品，保护自己，远离毒品，如果你 遇到了有不法的毒品交易，一定要告诉大人或报警，不能置之不理， 因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。我们的口号是“珍爱生命，远 离毒品” ！ 学生齐誓学生齐誓; ;珍爱生命，远离毒品！珍爱生命，远离毒品！ 五、赏一赏：群星演绎生命五、赏一赏：群星演绎生命